Через живое участие в обсуждении жизни ребенка, отец делится знаниями, умениями, опытом, а ребенок утверждается во мнении, что «у меня супер-папа, он все знает и понимает».

В этом возрасте родители для ребенка еще остаются живыми примерами общения и учат на собственном опыте:

• как общаться друг с другом;

• как обходиться со своими различиями в характере;

• как согласовывать разные мнения, как договариваться;

• как находить компромиссы;

• как конфликтовать или договариваться;

• есть ли семейная иерархия или каждый сам за себя;

• уважают ли родители друг друга или сыплют претензиями и припоминают старые обиды.

Возраст с 7 до 12 лет

Вхождение ребенка в школьный период актуализирует и этику, моральные нормы, правила приличия и грани дозволенного. Дети из разных семей, с разными ценностями и нормами поведения собираются в одном коллективе, и ребенок непременно столкнется с обсуждением интима одноклассниками, увидит краем глаза (или не только) элемент взрослого контакта, столкнется с разговором на одном матерном лексиконе. Если провокационные темы были в семье табуированы, с ребенком не осуждалось, как в таких ситуациях можно себя вести, школьнику будет сложно самому правильно реагировать и разговаривать об этом с родителями.

В идеале, папе следует выступить и наставником, и «тренажером», который объяснит:

• чем отличаются матерные слова от просто грубых; как и где их можно применять (например, между пацанами – пожалуйста, дома, в общественном месте, при девочках – нет);

• что такое секс;

• кто такие люди нетрадиционной ориентации;

• как пресекать и реагировать на ругательства в свой адрес.

Папа – это еще и классный друг для компании как девочек, так и мальчиков, а для родительской стороны – идеальный разведчик и партизан. Ему легче, чем маме, внедриться в детский коллектив, он лучший в мире тролль, преступник, полицейский, король – кто угодно для любого сценария игр. Изнутри детской компании он гораздо эффективнее учит и показывает пример, как разруливать конфликты, договариваться, отстаивать себя. Продолжать играть с ребенком, даже когда у него уже свои компании, это не только весело, но и полезно для того, чтобы быть в курсе жизни детей и их интересов.

Аккуратный способ стать авторитетом в компании детей младшего школьного возраста – это обладание высоким уровнем знаний, умение проявлять инициативу, чувство справедливости и, конечно, чувство юмора. Во многом все перечисленное – это мужской функционал, поэтому папам легче быть эталоном и учителем в таких проявлениях.

Они же для группы мальчишек – эталоны и образцы мужского сообщества, а для девочек – тренажеры для прокачки чувств, принятия мужского внимания и восхищения, навыка реагирования на комплименты и проявления женственности.

Кроме того, отец может не только с уроками помогать, но и вовлекать сына или дочь в какую-то интересную тему, подсказать книги для чтения, объяснять сложные вещи простыми словами. Важна поддержка отца и на выступлениях, соревнованиях, в конкурсах и олимпиадах: и помочь подготовиться, и отвезти, и поболеть, и утешить, если придется.

Папа, как проводник в мир социальный и в сферу самопроявления, укрепляет уверенность ребенка в себе и в том, что он делает, чем занимается. Отец также может помогать и поддерживать в поиске того, что было бы интересно ребенку попробовать, если ему не удается пока найти занятие по душе.

В жизни не все и не сразу получается на ура. Папа также формирует отношение ребенка к ошибкам и неудачам. Ошибка – это возможность увидеть свои слабые места, потенциал для роста и для улучшения, а не крах всех чаяний и надежд. Двойка по математике или непризовое выступление – это отправная точка, а не жизненный тупик. Поддержка папы, его жизненный опыт, умение принимать результат как факт и выстраивать дальнейшую стратегию – лучшие лекарства для сына или дочери, чтобы учиться делать выводы и двигаться дальше.

В жизни подростка становится важной тема жизненного успеха и состоятельности в личной и профессиональной сферах. Понимание ребенком успешности зарождается в семье и, как правило, идет от отца. Глядя на него, ребенок формирует и картину мира, и потенциал своих достижений, поэтому важно, насколько отец состоялся в семейных отношениях, имеет ли он профессиональные достижения, которыми гордится. Имеет ли он друзей, хобби, может ли добиваться желаемого, отстаивать свои интересы и интересы семьи.

Возраст с 13 до 18 лет

В подростковый период дети проходят финальный этап детства, окончательно формируются черты их личности, характера, с которыми они дальше выходят во взрослую жизнь. Этот процесс может быть непростым от физических, эмоциональных, психологических, учебных перегрузок ребенка.

Отец может оказать ключевое влияние на сына или дочь. Благодаря авторитету и твердости, справедливости, эмоциональной стабильности, поможет дерзкому, но пока еще не оперившемуся птенцу почувствовать себя в безопасности. Отец может являться фигурой, которая убережет подростка от необдуманных, импульсивных поступков.

Важнейшее правило для обоих родителей на сложный подростковый период: какими бы непримиримыми ни казались разногласия с подростком, как бы сложно ни было принять изменения в его характере, поведении, привычках, что бы ни было им сделано, сказано, в какие неприятности он ни вляпался – посыл родителей к подростку: «мы ВСЕГДА тебя защитим, примем, будем любить».

Также темы, с которыми дети подойдут к маме и папе, будут различными. Различны и вопросы, которые беспокоят сыновей и дочерей, ведь именно в подростковом возрасте снова актуализируется вопрос половой и ролевой идентичности.

• Папе девочки важно чутко и тактично реагировать на ее женские проявления: эксперименты с нарядами, прическами, косметикой. Задача папы – восхищаться своей принцессой, принимать перемены в ней и ее поиски себя, защищать, помогать понимать поведение мальчиков, самому быть образцом того партнера, кого он хочет видеть рядом с дочерью в будущей взрослой жизни.

• Папа мальчика вводит сына в мир мужских решений, ответственности, реализации возможностей, достижения целей, мотивируя в сыне мужские проявления.

Приглашение сына или дочери к обсуждению общих вопросов – знак доверия и вера в их способность на правах равных участвовать в семейных делах. Варианты решений могут иметь самый широкий спектр. Например, выбор совместного семейного отдыха или опция оставить подростка в городе, где он будет проводить время с друзьями. Подростка можно привлекать и для планирования семейного бюджета, выбора и покупки мебели, помощи в сборе нужной информации и др.

Задача родителей заключается в переходе на такой режим жизни, когда любое важное или бытовое решение рассматривается в разрезе «могу ли я привлечь к делу подростка, чтобы делегировать ему частично или полностью решение