Подводя итоги по кризису подросткового возраста, обратимся к ТРЕУГОЛЬНИКУ РОДИТЕЛЬСТВА. Каковы основные задачи проживания этого возраста?

РОДИТЕЛИ:

• окончательно передают заботу о ребенке ему самому;

• позволяют подростку проявляться, действовать самостоятельно, выбирать, пробовать новое;

• только изредка подключаются, когда подросток запрашивает помощь или очевидно, что ему трудно и нужна поддержка, совет, подсказка. Так родители могут направить мысль, действие, активность подростка в новое русло, расширить горизонты его мировоззрения.

На этом этапе родители и себя готовят к тому, что ребенок с окончанием школы перейдет в статус взрослого человека. Родители останутся один на один друг с другом, отпуская любимое выросшее дитя в самостоятельную жизнь, поэтому уже сейчас важно планировать свою «жизнь после»: продумывать, чем себя занять, как наполнить отношения с супругом/супругой, какие занятия и активности ввести в жизнь, чтобы минимизировать пустоту опустевшего гнезда.

РЕБЕНОК:

• проживает период «тренажера самостоятельной жизни»;

• занимает досуг сам, учится на курсах подготовки к университету, изучает профессии, свободно общается с незнакомыми людьми, учится активности в социуме;

• отдает большое значение друзьям, через них накапливается важный жизненный опыт – навыки общения, рефлексия о различиях людей, умение отстаивать свою точку зрения и поиск компромиссов. Друзья – это миниатюра большого социума, где у каждого есть свои интересы и важно уметь сохранить баланс интересов, быть эффективным и ценным для других и реализовывать свои цели.

СОЦИУМ:

• принимает людей, которые уже созрели для работы, принятия решений, выполнения обязанностей. Идеальная ситуация: подросток выходит в жизнь с пониманием своего места, желаемой роли и готов к активным действиям по реализации себя;

• получает хорошего профессионала, который вложенные в него ресурсы, например, учебу и медицинские услуги, использует разумно: развивается по специальности, поддерживает здоровый образ жизни, умеет копить и разумно тратить деньги;

• приобретает ценных членов общества, активных людей, которые и себя реализовывают, и помогают развивать экономику, науку, культурный престиж страны.

Глава 8

Роль отца в жизни ребенка

Отец отвечает за научение внешнему функционалу, т. е. он показывает ребенку мир за пределами родительского гнезда и учит в нем успешно выживать и реализовываться. Отец отвечает за формирование тех психологических новообразований, которые обеспечивают успешную адаптацию в социуме: детском саду, школе, институте, на работе. Важная задача папы – готовить и провожать подрастающего ребенка в большой мир. Папа обеспечивает во внешнем мире защиту, поддержку и безусловное принятие.

Если мама дает жизнь, любит, заботится и оберегает, то папа учит жить и находить силы в себе и во внешнем мире. Если смотреть на родителей глазами ребенка, то папа – это, прежде всего, ДРУГОЙ, не такой как мама, но столь же нужный и важный. В папе ребенок ищет надежность и любовь. Когда придет время шагнуть из мира мамы и ее правил в другой, внешний, папин мир, именно отец становится проводником и учителем.

Получая любовь и принятие от мамы, ребенок отправляется познавать и исследовать мир вокруг. Для здорового, полноценного развития психики крайне важно, чтобы малыш выходил в большой мир за руку с папой. И папа это делал осознанно, уверенно, с любовью.

Роль папы, как и мамы, имеет свою линию развития, свои этапы, и они отличаются от маминой и по функционалу, и по времени возрастания значимости в жизни малыша.

Роль отца во время внутриутробного периода развития малыша

На этом этапе роль будущего папы опосредована. Благополучная и комфортная беременность для женщины – это прежде всего заслуга мужа (физическое здоровье женщины в расчет не берем).

Главным условием спокойствия будущей мамы является тот факт, что больше ни о чем из материального мира ей волноваться не надо, мужчина закрывает и решает все вопросы, все в идеале ложится на плечи будущего папы:

• обеспечение ресурсами;

• защита (в том числе от не очень тактичных родственников);

• опора;

• поддержка физическая и эмоциональная.

Как самый близкий маме и малышу человек, папа влияет на будущего ребенка опосредованно, через заботу о маме. Если папа хорошо выполняет функции и решает насущные задачи, то мама спокойна, и ребенок развивается в комфорте, любви и заботе. Если со стороны отца ребенка не все гладко: ушел из семьи или закрывает потребности в недостаточном объеме, то создается дополнительный дискомфорт для женщины. Она нервничает, злится, грустит, сердится, отчаивается. Негативные эмоции передаются ребенку. Только малыш находится в еще более беззащитном положении, чем его мама. Он САМ НИЧЕГО СДЕЛАТЬ НЕ МОЖЕТ, только впитывает все гормоны, негативные эмоции и подавленное состояние мамы.

Период первого года жизни ребенка

Если все идет по плану, то после рождения ребенок бо́льшую часть времени находится в глубоком контакте с мамой. У нее под влиянием гормонов формируется внутреннее ощущение и установка: «Я – мама детеныша». Это позволяет зарождаться, развиваться, крепнуть обоюдным чувствам привязанности у мамы и малыша.

А вот с папой такого гормонального, природного механизма не существует. Стартовым импульсом для отца выступают любовь, терпение, волевые усилия стать хорошим отцом. Поговорим подробнее про волю.

Папа – это не только тот, кто, получив новость о рождении сына или дочери, радостно обмывает ножки (хотя это тоже важно). Настоящий отец – это тот, кто заявляет намерение стать рожденному ребенку отцом и реализуется не только через формальные действия (вписать имя в свидетельство о рождении), но и осознанность, установку с малышом прочной эмоциональной связи. Принимает, что это ЕГО РЕБЕНОК на всю дальнейшую жизнь! Это требует осознанного и волевого решения.

• Отец малыша проявляет желание и настойчивость в праве ухода за малышом. Даже если жена или свекровь пытаются все делать сами, по принципу «не мужское это дело, младенца пеленать».

• Мужчина разбирается в актуальных грудничковых темах: от желудочных коликов до обеспечения режима сна и питания и выбора подгузников.

• Папа всегда на подхвате: готов погулять, уложить спать, покормить из бутылочки, сходить с малышом в поликлинику.

• Муж, особенно в первое время после рождения ребенка, берет на себя обеспечение быта ПОЛНОСТЬЮ, не требуя ничего взамен. Ситуации, например, как: «Я же купил продукты, почему меня никто не покормит» или «Сколько можно сюсюкаться с ребенком, ты с ним весь день, посиди со мной» – недопустимы.

В период до года, несомненно, для ребенка главной фигурой является мама. Это нормальный и предпочтительный для психики вариант. Но именно надежность папы, выполнение им домашнего и рабочего функционала, является важным и необходимым условием для формирования в психике малыша базовых установок в безопасности, любви и принятии.

Возраст с 8 месяцев до 2,5