Мотив – внутренняя побудительная причина или повод для какого-нибудь действия.

Решение дать жизнь другому человеку – это серьезно, судьбоносно! При этом мотив может быть как осознаваемым, так и неосознаваемым, но он всегда есть: ребенка рожают зачем-то или для чего-то!

«Зачем?» – совсем не праздный, не глупый вопрос. На него ждет ответ даже тело женщины! Когда на психологических консультациях клиентка озвучивает проблему: «Не могу забеременеть», а в ответ слышит вопрос: «Зачем вам ребенок?», то часто повторяется похожая схема. Сначала на ее лице видно недоумение: «Ну как зачем?», потом наступает молчание, и, задумываясь, выходят такие ответы:

• «Так полагается: вышла замуж – рожай».

• «Возраст уже, часики тикают!»

• «У всех вокруг есть, у меня нет – что со мной не так?»

• «Родители просят внуков».

• «Хочу братика для дочки».

• «Устала быть одна».

• «Муж очень хочет».

• «Младенцы такие милые!»

• «А кто мне стакан воды в старости принесет?»

Что общего в таких ответах? То, что малыш еще только планируется, а задач у него уже обрисовано предостаточно:

• выполнить социальный план по созданию ячейки общества;

• помочь с самооценкой маме;

• добыть нужный статус состоявшегося члена общества;

• внести разнообразие в жизнь родителей;

• стать компаньоном для старшего ребенка (или самой мамы);

• укрепить брак;

• скрасить пенсию бабушкам и дедушкам;

• стать опорой в старости самим родителям.

Список можно продолжать и дальше, но, глядя на озвученные мотивы, закрадывается сомнение, а есть ли в списке задач будущих родителей место для самого ребенка? Готовы ли они учитывать его особенности, способности и желания? Готовы ли к тому, чтобы раскрывать его индивидуальность? Готовы любить его таким, какой он есть, а не тем, которым его надумывают, нафантазируют?

Написанные выше мотивы к рождению ребенка – это потенциальная пренатальная травма для будущего малыша, причем ее влияние будет деструктивным и всеобъемлющим.

Психологическая пренатальная травма – это ранние переживания плода, связанные с воздействиями на него различных эмоциональных реакций матери. Они не могут быть осознаны и всегда остаются в сфере бессознательного. Однако эти переживания продолжают влиять на поведение, эмоции и установки человека на протяжении всей жизни.

Например, будущая мама испытала сильный стресс во время беременности (муж уехал в командировку и не выходит на связь; в подъезде живет агрессивная собака, и с ней женщина сталкивается каждый день; мужа уволили с работы, и в семье возникают финансовые сложности; умер близкий человек). Такие переживания матери отпечатываются в психике малыша, формируя у него ощущение небезопасности и тревоги. Подобные пренатальные травмы определяют дальнейшее поведение человека, вызывая трудности в межличностных отношениях, склонность к депрессивным состояниям, пассивность, уход от жизни в зависимости и т. п.

Далее мы более подробно рассмотрим механизмы формирования пренатальных травм. Сейчас же нам важно обозначить, а какие мотивы к рождению считаются здоровыми.

• «Я созрел/а (я готов/а) дать жизнь другому человеку».

Ключевое слово – «созрела». Дело не в физиологической готовности стать матерью, акцент направлен именно на созревании психики. Это возможно, когда у будущей мамы и будущего папы:

◊ закрыты все базовые потребности;

◊ пройдены все возрастные кризисы без застреваний;

◊ проработаны (в идеале с психологом) все основные психологические травмы;

◊ гармоничные отношения с самими собой, с окружением; они знают, что хотят и как это получить, имеют представление о психологических границах и понимают мотивы своих поступков.

Почему это важно?

Потому что делиться можно только тем, что у тебя в избытке. Если у молодых родителей в жизни сплошные дефициты: от финансовых до энергетических; если они ощущают нехватку любви; если им хочется спрятаться и скрыться от реальной жизни в родительстве: уйти с нелюбимой работы или чтобы отстали друзья и родители, то и ребенку им передать нечего, кроме своих дефицитов и проблем. Важно сначала разобраться в себе, в своей жизни, а потом уже думать о пополнении.

Психологическое здоровье родителя – лучший подарок будущему ребенку. Достичь максимальный результат можно благодаря именно глубинной терапии, в идеале года за три до зачатия.

• «Я готова вложить в ребенка ресурсы и отпустить, чтобы он жил счастливую жизнь».

Можно перефразировать тезис так: будущие мама и папа готовы взять на себя ответственность за другого человека целиком и полностью, не требуя ничего взамен, без поиска выгод в факте родительства, например, таких:

◊ расширение жилплощади: родители наконец подарят свою квартиру в центре и переедут на дачу или добавят денег на квартиру в ипотеку;

◊ нежность и любовь: их не хватало в детстве, от партнера получить не удается, но можно быть любимой или любимым ребенком;

◊ гарантии продолжать отношения с партнером, и ребенок здесь как средство «удержать» партнера или сохранить семью.

Когда НЕТ никаких выгод, именно такие мотивы имеет психологически взрослый человек: зрелый, уверенный в себе и своих возможностях, рассудительный, самодостаточный, а главное – сепарированный. Сепарированный от родителей, от их установок и ожиданий, от партнера, от внешних оценок и требований социума.

Такой мотив закладывает и возможность будущей сепарации для ребенка, создает возможность для него прожить собственную счастливую жизнь, не обслуживая чужие потребности и не решая чужие задачи.

Психологическая сепарация – это процесс отделения личности от родителей или близких людей. Она начинается в раннем детстве и в норме продолжается до совершеннолетия, влияя на развитие личности человека.

Сепарация включает в себя несколько видов.

Эмоциональная сепарация – отделение от эмоций родителей, возможность выражать чувства независимо от того, одобряются они родителями или нет.

Когнитивная сепарация означает наличие самостоятельного мышления, включающего осознанный выбор и формирование собственных ценностей и жизненных установок, а не использование ценностей и установок родителей или социального окружения.

Поведенческая сепарация – это принятие ответственности за свое поведение и решения без поиска одобрения окружающих или передачи им ответственности за них.

Итак, осознанный и созидательный мотив – прекрасный фундамент для будущего ребенка и для того, чтобы не разрушиться об родительство самим, т. е. не потерять себя как человека и личность, не навешать на ребенка нереализованные ожидания и мечты, не повторить неудачный сценарий, когда ради «правильного» воспитания ребенок живет в катастрофическом дефиците любви.

Задача родителей – не только воспитать счастливого человека и полезного члена общества, но и обогатиться от опыта родительства, раскрыть материнский или отцовский потенциал, реализовать свои скрытые таланты, осознанно насладиться воспитанием и открыть для себя волшебное