Наблюдая за изменением внутреннего мира ребенка, родитель и сам меняется, проходит личную трансформацию. Если детей несколько, то с каждым родитель проходит неповторимый, уникальный путь.

Третье. Идеальный родитель – это тот, для кого важным приоритетом в отношениях с ребенком является контакт с ним.

Родитель формирует и поддерживает у малыша чувство самоценности, уникальности личности, значимости его жизни, его потребностей и желаний. Ценить себя родитель учит ребенка на собственном примере.

Итак, ребенок родился, и он подобен капле океана: в одной клетке ДНК вся информация не только о человеке, но и о двух родовых линиях. Одна ДНК и столько чистого потенциала! И этот природный потенциал, который есть у каждого, можно загубить, если не принимать родительство всерьез, а можно, напротив, помочь ребенку развиться и раскрыть его уникальную самость.

Обязанности родителя:

• закрыть базовые потребности ребенка в безопасности, любви и принятии;

• создать благоприятную среду и условия для развития его потенциала;

• отпустить ребенка во взрослую жизнь по завершении подросткового периода.

Обязанности общества:

• создать разумные, понятные, справедливые правила и законы;

• выстроить различные системы, где востребован человек с его уникальными качествами, свободой творчества и личной ответственностью;

• создать условия для развития каждого члена общества, поощрять инициативу, быть открытым полезным нововведениям.

В постоянном поиске баланса достигается гармония во взаимодействии ребенка и системы, маленький человек встраивается: в семью, в микросоциум – детский сад, школу, а затем и в макросоциум: учебное заведение, рабочий коллектив, личную предпринимательскую деятельность.

Глава 1

Родительство в пренатальный и перинатальный периоды

Ожидание, рождение, воспитание ребенка – это процессы или бережно выстроенные, или как придется, осознанные или нет. Трудно поспорить, что рождение малыша меняет жизнь родителей, и зачастую кардинально. Важно заметить, что на какое-то время ребенок занимает все пространство жизни родителей (время, территорию, силы). Новорожденный полностью заполняет жизнь мамы. Визуально он полностью занимает треугольник родительства.

«Взращивание» (воспитание, взросление) ребенка мы представляем в этой книге как параллельные процессы и задачи, стоящие перед родителями, а именно:

• создание благоприятных условий для созревания детской психики;

• помощь в сепарации ребенка от родителей (потребность в сепарации возникает еще до года);

• поэтапное возвращение родителей к самим себе (после полного погружения в заботу о грудничке до начала самостоятельной жизни взрослого ребенка);

• «проверка на прочность» родителей, уровня зрелости и осознанности их личности.

Через призму этих процессов и выстроена схема нашего повествования.

Читая книгу, было бы здорово ответить себе на следующие вопросы:

1. Какая из сторон треугольника особенно беспокоит Вас? Какая из них наиболее уязвима?

2. На какой стадии сейчас находитесь Вы как родитель? А как выросший ребенок своих родителей?

3. Что можно улучшить уже сейчас?

Теперь представьте, что из листа фанеры выпилен треугольник, каждая сторона которого равна одному метру. Переда вами стоит задача: водрузив треугольник на голову и балансируя им, чтобы не упал, выполнять разные задачи: ходить, сидеть, работать, заниматься спортом и т. п. Получается?

Очевидно, что на первых порах вообще никак не получится и для наработки такого навыка консультация профессионального жонглера будет не лишней.

Да и без нее понятно, чтобы успешно выполнить задание, необходимы знания, опыт, тренировки, концентрация, самообладание и т. п.

Жонглирование как метафора не намекает на родительство, но показывает, что РОДИТЕЛЬСТВО – это СЛОЖНО, это баланс разных интересов, это одновременные процессы и задачи, это самообладание, это умение подстраиваться, уступать, терпеть, но продолжать идти, даже когда не получается, когда не хватает сил, продолжать «тренироваться», даже когда случаются срывы.

Родительство – это постоянная работа без выходных и отпусков, это кардинальные изменения в жизни пары и каждого родителя по отдельности, это постоянная адаптация к другим, к себе и новым задачам.

Читатели, взявшие эту книгу в руки, очевидно, свой «треугольник» не бросили и продолжили искать баланс. Вам важно:

• разбираться в сложных ситуациях родительства;

• понимать свою роль и место в семье;

• развиваться, чтобы чувствовать себя счастливым и наполненным, а не выжатым как лимон: разочарованным, уставшим, расстроенным из-за педагогических неудач и т. п.

Эта книга о том, что и радость, и гармония в родительстве возможны, но достичь их не просто. Они не приходят автоматически с рождением малыша. Даже обещанное естественное материнство и принятие новорожденного автоматически не гарантированы каждой женщине, ставшей матерью, несмотря на выработку у нее гормона окситоцина.

Окситоцин – гормон, который вырабатывается при теплом тактильном контакте. В теле это ощущается как расслабленность, спокойствие, наполненность. На психическом уровне – это доверие и принятие.

Дела далеко не всегда обстоят так, как пишут в книгах. Но при этом с вами, родители, все нормально, даже если после рождения малыша в жизни появляется больше стресса, чем любви.

Итак, обо всем по порядку. Отправляемся искать баланс, где нитью Ариадны для нас будет осознанное, последовательное проживание каждого периода развития ребенка.

Роли матери и отца в воспитании ребенка

До того, как мы начнем описывать жизнь малыша, а с ней и этапы развития родительства, будет полезным обозначить, кто такие родители, каковы их роли и функции.

Главный тезис заключается в следующем: мама и папа равны в правах и обязанностях родителей.

Их выбором (осознанным или неосознанным) было стать родителями. И мужчина, и женщина – взрослые люди, а значит, могут нести равную ответственность во всех вопросах родительства: от ухода за младенцем до закрытия финансовых вопросов.

Также родительская роль – это забота, то есть понимание и своевременное удовлетворение естественных, базовых потребностей ребенка с учетом его возрастных особенностей и индивидуальных черт.

Распространенной ошибкой становятся принципы:

• «так надо» – в книге написано: «на руки не брать, кормить по часам, укладывать спать не на руках, а в кроватке, и не важно, что ребенок плачет и не может уснуть» – «так надо»;

• «ребенок должен» хотеть есть по часам, спать по расписанию, не плакать, когда сытый и сухой. А если малыш этому не соответствует: все время плачет, спит мало, не сходит с рук, это он капризничает и манипулирует, поддашься – вырастишь эгоиста, веревки из родителей вить будет.

Понятие «доминирование» несет особую ценность для осознанного родительства. Здесь речь идет про иерархию. Семья – это системные, организованные отношения.

Именно в этой системности заключаются столь ценные функции семьи (ячейки общества): воспитание новых членов общества, то есть передача правил жизни от старших к младшим, организация их жизни