хватающая премудрость на лету. Педагоги невольно выбирали ее главным слушателем, рассказывая каждый про свое, – она смотрела зорко, доброжелательно, словно снимала все с языка, и даже губы у нее шевелились в такт с говорящим.
Особенно если преподавателю вдруг приходило на ум пошутить, – тут первый заливистый смешок всегда был от Ирки.
Можно было быть уверенным, что шутка не пропадет, и эти румяные уста разовьют ее, да еще и прибавят.
– Вот как вы думаете, как называется вот эта деталь в устройстве фортепиано, которая выводит шпиллер из шультерного гнезда и обеспечивает момент ауслезирования, то есть не дает молоточку гасить струну? – и педагог-настройщик обращается, конечно же, к Ирке, которая уже предчувствует смешное.
– Как? – спрашивает Ирка, горя глазами.
– Ауслейзерная пупка!
Мы все смеемся, Ирка громче всех.
Потом на зачете, уж конечно, она ввернет эту «пупку», какой бы билет ни достался, и сделает это элегантно.
– Катя, мы будем сегодня готовиться или ты будешь на своей даче сидеть, как ауслейзерная пупка? – кричит Ирка мне в трубку, когда я звоню ей из дачного автомата узнать: все ли я уже прогуляла безнадежно, или есть еще возможность наверстать. Договариваемся – о счастье! – заниматься вместе. Учить музлу, то есть музыкальную литературу.
Я приезжаю с дачи, а она уже дома, и в родительской кухне необычайная мизансцена. Папа, который всегда в это время дисциплинированно работает, и мама, тоже всегда сидящая за книжками, – все находятся на кухне, пьют чай и плачут. Что такое? От смеха. Ирка на днях перечитала «Вечера на хуторе близ Диканьки» и нашла там своего любимого персонажа.
Его зовут Пацюк.
Это толстый мужик, который толст и ленив настолько, что есть галушки ложкой ему нестерпимо тяжело, но ему помогают черти и магия, и по одному его взгляду галушки обмакиваются в сметану и залетают прямо этому Пацюку в рот.
И я, и родители эту сцену прекрасно помним, но, глядя на Ирку, которая мановениями рук, заливаясь от счастья, демонстрирует – как это в Диканьке происходило в точности, – стонем от хохота.
А больше всего Ирку смешит просто его имя – Пацюк!
Эта дурацкая невозможность сказать Ю после Ц. Она кривит губы, сводит глаза к носу и сотни раз повторяет этого Пацюка, пока уже у нас троих, у меня, папы и мамы, не начинают болеть скулы и животы от смеха.
– Ешь, Катя, ешь, – командует Ирка, – нам давно работать пора, не сиди тут, как Пацюк какой-то…
Вдоволь нахохотавшись, она учит музлу: бегло играет с листа взятые «на ночь» клавиры опер, чертит какие-то планы, быстро листает ноты, приговаривая: «Ну, этот этюд-картину учить не будем, этого Сосна (наша учительница) не сыграет». Ирка-то может сыграть все. (Она, вообще говоря, прекрасно играла и в училище, и в консерватории, и потом стала изумительным концертмейстером.) Потом играю я, а она тыкает пальцем в ноты: «Вот это лейттема, запоминай, а дальше ерунда, не играй». Если б не Ирка, с которой мы выучили почти все предметы, я б, наверное, училище не закончила. Скучное выражение «делу время – потехе час» в Иркином случае звучало как-то совсем не скучно, а захватывающе: ведь предстояло и поржать, и поработать с ней – с Иркой!
– Господи, когда уже каникулы! – бывало, вздыхала я кисло.
– Каникулы-шманикулы, давай дальше «Снегурочку», мы две картины только одолели.
И мы «шпарили» дальше – кто за Купаву, кто за Мизгиря.
Когда наконец экзамены проходили, мы уезжали ко мне на дачу. Но расслабуха и купанья были не для Ирки, и она, похохотав с нами два дня, уезжала заниматься на рояле в Москву.
Помню, как-то я провожала ее на электричку в 14.24.
Поезд подошел, а Ирка еще не закончила какой-то свой увлекательный рассказ. Немножко помедлила, занеся ногу в вагон, потом махнула рукой и махала досадливо на лязгающие стыки вагонов все время, пока состав не пропал с перрона, а мы остались болтать и пропустили еще электрички три.
Причем, когда Ирка болтала, она продолжала вбирать в себя вселенную и живыми карими глазами реагировать на все, что происходило кругом. Например, говорит-говорит, потом вдруг уронит, не сбавляя темпа: «Дядьки идут». И дальше говорит – не помню, о чем, но я с минуту не могу смекнуть – причем в ее рассказе дядьки. А не причем. Просто мимо дядьки прошли, а я даже не заметила, охломонка.
Или еще – обсуждали проблему жизни и смерти (а о чем еще в шестнадцать лет разговаривать). Она вдруг, посреди какого-то искреннего и страстного рассказа, говорит: «Тренировочные, что ли?» – и дальше про Бога, страхи смерти или что-то такое.
Какие тренировочные?
Наконец она уехала, я пошла с платформы прочь, смотрю – и впрямь на ветке дерева почему-то чьи-то треники висят. И как они туда попали?
Были у нее какие-то выразительные обороты речи, присказки, междометия, которых сейчас не помню, – только мелодии от них, в которых ее голос.
Года два у нее был приятель эквадорец, композитор из консерватории. Потом они расстались, а мы с Хорхе, наоборот, стали соседями по квартире, и вот я нет-нет, да и услышу в речи невероятно способного к языкам Хорхе Иркин летучий пластичный оборот, словцо, шуточку, каникулы-шманикулы…
Про печальное совсем не хочется писать.
Скажу лишь только ее сестрам, братьям (их было пятеро в семье, все необыкновенно красивые) и родителям:
Мы помним ее, любим, горюем, плачем, но, вспоминая, всегда обливаемся горячим счастьем оттого, что она такая была тут с нами.
Про мамочку
I
Стелю себе постель у мамочки. Спрашиваю:
– Отчего это у вас все простыни такие – короткие, но широкие?
Мамочка (незамедлительно):
– Для лилипутского группен-секса.
II
Уходим с мамочкой на концерт дочки-внучки Лизы.
Мамочка:
– Ну, ты собралась уже?
– Да, но надо на дорожку еще сделать контрольную выкладку и контрольный выплеск (удаляюсь).
– Чегооо?
Пока я отсутствую, мама понимает, что я сказала. Говорит:
– Вот почему вы с Петей у деда Реформатского унаследовали только самое плохое: любовь к кутежам и похабное словообразование?!
III
Вчера приходили десять девиц на традиционные гадания.
Мамочка средь застолья раз шестнадцать посетовала, что не может сыскать шикарную коробку конфет, которую припасла для этого случая. Я уж даже сказала, что повешусь, если еще раз про эти конфеты услышу – благо стол ломился от принесенного и приготовленного.
Утром к мамочке пришло смирение с утратою конфет, философски-поэтическое: она еще пару раз посетовала, а потом сказала, вздохнув:
Не говори с тоской: их нет;
Но с