Заключение
ПРИТЧА «ЦАРСТВО СЕРДЦА»
Теперь история о третьем молодом царе. Он тоже увидел сон, и ангел обещал ему выполнить одну его просьбу. Созвал царь утром трех советников.
– Какое царство нужно моим подданным, чтобы они жили счастливо?
– Царство желаний! – воскликнул один, не задумываясь.
– Царство разума! – произнес другой, почесав затылок.
Молодой царь был умен и терпелив, потому обратился к третьему советнику:
– А ты что скажешь?
– Царство сердца! – сказал тот.
Молодой царь закрыл глаза и вызвал ангела:
– Сделай мое царство Царством сердца.
Ангел замешкался:
– Бог уже дал каждому свое сердце, надо зажечь его…
– Так зажигай.
Ангел опечалился:
– Не могу. Бог велит людям самим зажигать свои сердца и помогать друг другу!
– Тогда скажи, как зажигать?
– Воспитанием… – и ангел исчез.
Царь открыл глаза.
Советники ждали, что он скажет.
– Займемся воспитанием сердца! – сказал царь и назначил третьего советника попечителем воспитания сердца – Учителем!
Автор надеется, что эта книга подтолкнет читателя к воспитанию своего сердца. Вам захочется что-то изменить в своей жизни и в том, как вы взаимодействуете с ребенком. Приемы общения, предложенные выше, в первую очередь нуждаются в творческом осмыслении. Их почти невозможно использовать «под копирку». В психологии, как и в жизни, нет рецептов. Но всегда есть место для творчества. У вас впереди очень много открытий и находок. Важно сделать первый шаг. И вот что интересно: отдавая энергию креативному воспитанию, вы повышаете ценность и значимость собственной жизни и отношений с другими людьми.
Ту любовь, что я получил от своего отца,
Я не вернул ему потому, что,
будучи ребенком, не мог еще ценить таких даров
и был суров к отцу.
Теперь у меня растет сын, так горячо любимый,
как никто, моим отцовским сердцем;
и я растрачиваю то, что мною было получено в детстве,
на того, кто мне ничего не вернет.
Ведь когда он станет мужчиной и станет думать,
как все мужчины,
он, как и я, пойдет собственным путем:
с тоской, но без зависти, я буду смотреть,
как он дарит моему внуку то, что предназначалось мне.
Я устремляю свой взор далеко в будущее,
в зеркало жизни:
каждый с улыбкой бросает золотой шар дальше,
но никто не возвращает его![13]
Список рекомендуемой литературы
Амонашвили Ш. Педагогические притчи. – М.: Свет, 2014.
Аникеева Н. П. Главное о воспитании детей. – М. Монтессори, Я. Корчак, Л. Выготский, А. Макаренко, Э. Эриксон. – СПб.: Питер, 2019.
Мюнхгаузен Бёррис фон. Последний рыцарь. – СПб.: Издательско-Торговый Дом «Скифия», 2019.
Галигузова Л. Н., Смирнова Е. О. Ступени общения: от года до семи лет. – М.: Просвещение, 1992.
Грэхэм Дж. Как стать родителем самому себе. – М.: Независимая фирма «Класс», 1993.
Даль В. И. Толковый словарь живого великорусского языка. Т. 1–4. – М.: Русский язык, 1978.
Джайнотт Х. Д. Родители и дети. – М.: Знание, 1986.
Добсон Д. Непослушный ребенок. – СПб.: Мирт, 2004.
Шварц Е. Снежная королева. Пьеса. – М.: Агентство ФТМ, Лтд., 2016.
Жемчужины мысли. Inpearls.ru
Имж А. Воспитание – это не только контроль. Книга о любви детей и родителей. – СПб.: Питер, 2018.
Латта Н. Прежде чем ваш ребенок сведет вас с ума. – СПб.: Питер, 2019.
Ле Шан Э. Когда ваш ребенок сводит вас с ума. – М.: Прайм-Еврознак, 1990.
Матейчек З. Родители и дети. – М.: Просвещение, 1992.
Мейер Памела. Как распознать ложь. Эффективные методы выявления обмана. – М.: Эксмо-Пресс, 2013.
Пезешкиан Н. Позитивная семейная психотерапия: семья как терапевт. – М.: Смысл, 1993.
Пушкин А. С. Собрание сочинений: В 20 т. – М.: Художественная литература, 1948. – Т. 3. Стихотворения, 1826–1836. Сказки.
Робер Д. Откуда берутся дети. – Челябинск: «Урал ЛТД», 2010.
Соколова В. Н., Юзефович Г. Я. Отцы и дети в меняющемся мире. – М.: Просвещение, 1991.
Спок Б. Ребенок и уход за ним. – М.: АСТ, 2009.
Твенге Джин М. Поколение I. – М.: РИПОЛ Классик, 2019.
Флэйк-Хобсон К., Робинсон Б. Е., Скин П. Мир входящему: развитие ребенка и его отношений с окружающими. – М.: Центр общечеловеч. ценностей: Республика, 1992.
Хоментаускас Г. Т. Семья глазами ребенка. – М.: Педагогика, 1989.
Чуковский К. И. От двух до пяти. – М.: Педагогика, 1990.
Примечания
1
Шварц Е. Снежная королева. Пьеса. – М.: Агентство ФТМ, Лтд., 2016.
2
Пушкин А. С. Собрание сочинений: В 20 т. – М.: Художественная литература, 1948. – Т. 3. Стихотворения, 1826–1836. Сказки. – С. 464.
3
Пезешкиан Н. Позитивная семейная психотерапия: семья как терапевт / Пер. с англ., нем. – М.: Смысл, 1993.
4
Чуковский К. И. От двух до пяти. – М.: Педагогика, 1990.
5
Там же.
6
Чуковский К. И. От двух до пяти. – М.: Педагогика, 1990.
7
Чуковский К. И. От двух до пяти. – М.: Педагогика, 1990.
8
Даль В. И. Толковый словарь живого великорусского языка. Т. 1–4. – М.: Русский язык, 1978. Т. 4.
9
Чуковский К. И. От двух до пяти. – М.: Педагогика, 1990.
10
Чуковский К. И. От двух до пяти. – М.: Педагогика, 1990.
11
Чуковский К. И. От двух до пяти. – М.: Педагогика, 1990.
12
Там же.
13
Мюнхгаузен Бёррис фон. Последний рыцарь.
