Предложите своему ребенку сделать подобный арт бук. Это поможет ему не только сохранить воспоминания для себя, но и рассказать о своем лете в школе. Представляете, как он расцветет, когда все восхитятся такому необычному альбому? В этот момент ваш ребенок почувствует успешность, которая, конечно же, будет формировать и мотивацию к учебной деятельности, и желание идти в школу.

Уверена, он с радостью поддержит эту идею.

Кстати, в арт бук можно вкладывать какие-то интересные растения. Как лучше всего делать гербарий? Высушите растения между листов книги, а потом, чтобы листочек не потерялся и не рассыпался, обклейте его скотчем или сделайте для него кармашек из файла для бумаги.

Еще мы можем специально продумывать с ребенком маршруты. Даже если вы никуда не выезжаете из своего города, можете составить какую-то карту или, может быть, купить карту местности в киоске печати, а потом отмечать места, в которых вы побывали. Это поможет расширить кругозор.

Посещайте экскурсии, музеи, выставки, театры. Можете просто походить по паркам, познакомиться со своим городом, с местом, где живете, изучить герб, узнать историю чего-либо, провести какие-то мероприятия вместе с друзьями (квесты, вечеринки). Может быть, вы спишитесь с родителями друзей или одноклассников вашего ребенка и вместе что-нибудь организуете. Естественно, лучше привлекать как можно больше одноклассников, потому что приходить в школу, когда у тебя в классе есть друзья, всегда приятно и весело. Здорово будет, если летом состоится хотя бы одна встреча небольшого коллектива. Это может быть поездка в музей или просто в парк, чтобы погулять и побегать. Родители в таком случае тоже смогут пообщаться, а это влияет на учебную мотивацию ребенка, потому что, когда родители вовлечены в процесс, дети тоже вовлекаются.

Конечно, не на все летние мероприятия у родителей найдутся время и силы. Поэтому я рекомендую заранее договориться, кто, куда и когда поведет ребенка. Подключайте к этому не только бабушек и дедушек, но и родителей друзей вашего ребенка, его одноклассников. Можно сделать так, что один раз детей в парк везете вы, а следующий – мама друга вашего ребенка.

Лето – это прекрасное время для развития всех систем детского организма.

Для развития вестибулярной системы, которая влияет на работоспособность и внимание, используйте разнообразные качели и карусели. Также можно отвести ребенка попрыгать на батуте (однако с ними следует быть очень аккуратными).

Для развития проприоцептивной системы, которая отвечает за ощущение тела в пространстве и влияет на письмо, позволяйте ребенку забираться на горку прямо по ней, а также ползать по канату и заниматься на рукоходе. Посещайте с ним веревочные парки – они очень полезны для развития всех систем. Если на вашей площадке есть сетка из каната, натянутая на высоте, вы можете поиграть в следующую игру: ребенок должен залезть наверх, зацепиться руками за сетку и повиснуть, а вы после этого начинаете давать ему команды («два шага вправо», «один шаг назад», «три шага влево» и т. д.). Ребенок должен будет перецеплять руки и передвигаться от одной клеточки к другой. Эта игра напоминает графические диктанты.

Для развития тактильной системы нужно как можно чаще бывать на свежем воздухе: посещать разные площадки, гулять в лесу и на берегу реки или озера. Давайте ребенку возможность всем телом почувствовать окружающий мир. Можно перебирать камушки, собирать разные растения, купаться в речке, закапываться в теплый песок, обмазываться глиной, всем телом ощущать легкий ветерок, ногами чувствовать и мокрую траву, и горячий асфальт – список можно продолжать бесконечно. Это все дает ребенку огромный сенсорный опыт, и именно благодаря этому летом все дети делают скачок в развитии.

Для развития зрительной системы, которая оказывает влияние на чтение, полезно разглядывать различные растения, наблюдать за животными, насекомыми. Можете использовать лупу (но будьте с ней аккуратны). Если вы едете на природу, рассматривайте с ребенком кусты и деревья, цветы и травы. Собирайте гербарий для арт бука, играйте в юного натуралиста, используйте специальные приложения на смартфоне для определения растений, а позже закрепляйте увиденное, обсуждая это дома или читая энциклопедию.

Для развития слуховой системы полезно бывать в местах, где не очень шумно, можно расслышать разные звуки и нужно прислушиваться. Так бывает на природе и ранним утром в городе. Можно записать на диктофон разные звуки, а потом отгадывать их.

Также лето – отличное время, чтобы начать закаливание (хотя начинать можно в любое время года). Оно помогает активировать защитные силы организма. Конечно, очень важен правильный психологический настрой всех членов семьи. Важно проводить закаливание на позитивной ноте, а не считать это какой-то мукой или наказанием. Не критикуйте и не заставляйте ребенка, а разговаривайте с ним и показывайте пример. Также очень важно закаливать его постепенно и непрерывно, то есть не стоит сразу обливать его водой из шланга или бросать процесс через несколько недель: от этого не будет толка. Ну и, самое главное, не забудьте перед началом процедур проконсультироваться с врачом и внимательно следить за реакцией организма ребенка.

Начинать можно с прогулок босиком по траве, затем стрелять в друг друга водой из водных пистолетов, потом перейти к тому, чтобы шагать по холодной воде в тазике (постепенно увеличивайте количество шагов). Также можно купаться в различных водоемах, обливаться водой из ведер (постепенно делая воду все холоднее) и т. д.

Хочу предложить несколько интересных игр и забав, которые не только скрасят лето вашего ребенка, но и будут очень для него полезны (уверена, что многие вы помните еще со времен своего детства):

• классики;

• резиночки;

• штандер-стоп (интересная игра, для которой потребуется мяч и компания из нескольких детей; правила можно легко найти в интернете);

• прятки;

• казаки-разбойники;

• жмурки;

• светофор;

• цепи-цепи кованые (но помните, что это травмоопасная игра, дети должны быть осторожны);

• вышибалы;

• тише едешь, дальше будешь;

• построение шалаша;

• воздушный змей (покупной или самодельный).

И еще несколько идей:

• Разложите ярко пахнущие продукты в каком-нибудь помещении, и пусть ребенок с закрытыми глазами по запаху определяет, где и что лежит. Или же можно просто подносить к его носу различные растения, фрукты, овощи и т. д. Например, это могут быть яблоко, апельсин, малина, блинчики, мох, земля, одуванчик и пр.

• Очень здорово съездить на природу и вдоволь там накричаться. Это поможет снизить накопившееся за учебный год напряжение. К тому же детям в начальной школе все еще бывает интересно играть с эхом.

• Можете купить ребенку рогатку и предложить ему что-то посбивать: воткнутые палки, расставленные баночки и пр. Это хорошо развивает меткость. Главное, объясните ему правила пользования рогаткой (что ничего нельзя специально разрушать и разбивать, что нельзя стрелять в людей и животных и пр.). Если же вы не хотите покупать рогатку, можете предложить ребенку покидать камушки в воду, в какую-то цель, в ведерко и т. д.

• Можно искать камни и раскладывать их по оттенкам: от самого темного к самому светлому. Или выкладывать из камней слова и изображения. Или поиграть в «21 камушек»: нужно разложить в ряд 21 камушек и по очереди забирать от одного до трех камней за раз – проиграл тот, кто вынужден забрать последний камень. Эта игра хорошо развивает логику.

• Для развития контроля у ребенка можно просить его выполнять различные действия в зависимости от того, какие действия делаете вы. Например: «Я хлопаю в ладоши – ты бежишь, я топаю – ты стоишь».

Лето – это прекрасная возможность взглянуть на своего ребенка не только как на ученика. Мы много внимания уделяем именно школьным заботам, учебе, кружкам и пр.