В комедиях, особенно романтических, у протагониста есть друг или коллега (обычно одного с ним пола), дающий советы. Эти советы даются из добрых побуждений, но обычно приводят к осложнениям или катастрофе. Комический наставник может предложить герою встречаться с кем-то другим, чтобы заставить его настоящую возлюбленную ревновать, или притвориться похожим на того, кем восхищается его возлюбленная; или проявлять интерес к какому-то предмету или хобби, которым, по его мнению, интересуется возлюбленная протагониста. Следуя этим советам, герой попадает во все более серьезные неприятности. Иногда персонаж может казаться главному герою наставником, но на самом деле быть агентом антагониста, цель которого – подвергнуть героя опасности и привести к неудаче в поисках.

Наставник выполняет несколько функций.

Обучение или тренировка героя, помощь ему в освоении навыков или получении знаний, необходимых для решения предстоящих задач и достижения успеха в поисках. В начале второго акта наставник может также проводить испытания протагониста, чтобы выяснить, какими навыками он обладает, что ему еще нужно развить и проявляет ли он себя достойным учеником. Наставник также направляет героя к самопознанию, пытаясь помочь определить его сильные и слабые стороны. Наставник не скажет прямо, в чем состоит изъян, но поможет его обнаружить.

Наставник часто предоставляет оружие или инструменты – волшебный меч, такой как Экскалибур, или магическое зелье, заклинание, лекарство или талисман, или даже важную часть знаний, например подсказку или совет, спасающий жизнь. Протагонист обычно должен заслужить дары наставника – обучение, инструменты или оружие, – пройдя некое испытание и доказав, что он достоин этих даров. Герой зарабатывает их путем обучения, самопожертвования или принимая на себя какие-то обязательства.

Совесть. Наставник также может выступать в роли этического образца, обучая героя моральному кодексу рыцаря и предупреждая об опасностях и соблазнительной природе зла.

Мотивация. Наставник успокаивает протагониста, помогая ему преодолеть нежелание и страх и побуждая принять брошенный вызов и отправиться в приключения. Иногда наставлений и даров достаточно, чтобы побудить безвольного героя принять вызов. В других случаях наставник должен спровоцировать инцидент, который докажет протагонисту, что у него есть все необходимое, чтобы согласиться на испытание, мотивируя его и давая тот последний толчок, который заставит его решиться на поиски.

Заготовка. Важная функция наставника – подбросить информацию или реквизит, которые пригодятся в дальнейшем сюжете. Заготовки – важные факты или предметы, о которых читатель забудет, пока они не подтвердят свою важность позже. В фильмах о Джеймсе Бонде Кью снабжает агента 007 новым гаджетом, который впоследствии поможет ему выбраться из затруднительного положения: если обоснованно упомянуть гаджет в начале фильма, его использование впоследствии не будет казаться слишком нарочитым или слишком невероятным. Такие заготовки также помогают связать воедино начало и конец фильма и показать востребованность того, чему протагонист научился у наставника.

Как уже говорилось ранее, наставник может только вести героя по пути. В какой-то момент он должен решить, что его ученик готов продолжать путь самостоятельно. Хороший наставник не позволит протагонисту стать зависимым от него, потому что знает, что не всегда будет рядом, чтобы помочь в трудную минуту. Герой может почувствовать, что наставник его бросил или подвел – до тех пор, пока не поймет, что больше в нем не нуждается. И конечно, хороший антагонист устранит наставника прежде, чем герой будет готов продолжить поиски в одиночку.

Приспешник антагониста

Мы уже говорили, что в некоторых историях личность злодея – организатора соответствующего замысла часто должна оставаться в тайне, чтобы стать предметом драматического разоблачения в середине истории или в конце второго акта. В детективном романе имя убийцы не раскрывается до сцены в гостиной в кульминации третьего акта, хотя на протяжении всего повествования убийца фигурирует в качестве одного из подозреваемых. В триллере человек, стоящий за заговором, обычно является известной и влиятельной личностью в мире сюжета и, вероятно, также находился на сцене, по крайней мере в течение некоторой части истории, но его истинная природа остается неизвестной до кризисного момента в повествовании.

У криминальных авторитетов типа антагониста Бонда часто есть приспешники, которые выполняют за них грязную работу. Обычно это хорошо обученные и безжалостные люди, олицетворяющие силу зла. Именно такой человек совершит несколько покушений на жизнь протагониста во втором акте, и именно с ним герою, вероятно, придется сразиться в конце второго акта. Хорошо написанный персонаж-приспешник обычно кажется буквально выдающейся личностью. Он значимее и могущественнее героя; он неустанно преследует протагониста; этот персонаж безжалостен, не заботится о том, что в результате его действий пострадают невинные люди; он неподкупен и полностью предан своему хозяину, невосприимчив к боли и часто на удивление привлекателен.

В этой роли уже упоминались персонажи фильмов «Челюсти», «Киллер поневоле» и Дарт Вейдер. К ним можно добавить агента Смита из «Матрицы», Луку Брази из «Крестного отца» и, поскольку одни из лучших приспешников – женщины, Памелу Суинфорд де Бофор из сериала «Настоящая кровь». Иногда прихвостни бессловесны, но часто у них есть несколько действительно замечательных – и злобных! – реплик. Если ваша история требует приспешника антагониста, сделайте его запоминающимся и не позволяйте герою убить его слишком легко.

10. Ставки – потенциальная катастрофа

Что самое худшее может случиться с героем? И что самое страшное может произойти с миром протагониста? Читатель должен знать, что поставлено на карту для главного персонажа. Что он может получить или потерять в результате своего приключения? Каковы будут последствия для героя и его мира, если он потерпит неудачу? Какая катастрофа произойдет, если герой не достигнет своей цели?

В большинстве случаев протагонист рискует своей жизнью или будущим счастьем, а возможно, и тем и другим. Читателя необходимо убедить, что нечто жизненно важное будет потеряно, если герой не достигнет своей цели. Чтобы читатель был эмоционально вовлечен в сюжет, протагонист должен быть эмоционально вовлечен в действие. Только тогда читатель поверит, что герою абсолютно необходимо достичь своей цели, и будет переживать за него. На кону может быть выживание, потребность в долголетии, чувство собственного достоинства, жизнь другого человека или всего общества. Но читатель должен четко понимать, почему достижение цели необходимо для физического, эмоционального или психического благополучия героя. Чего протагонист боится больше всего? Как этот страх проявляется в его поведении? Ему придется столкнуться с этим страхом в кульминационный момент истории.

Протагонист должен соответствовать сюжету, а сюжет – протагонисту. Кульминация станет наиболее драматичной, если вы создадите ситуацию, в которой будет