3. Обратно винт закручивает секундант, отсчитывая обороты.

4. Кто выдержит меньше — тот и проиграл.

Ознакомившись с регламентом, участники решили от дуэли отказаться и отправились по пиву в «Тайвань».

ФИЗТЕХ И БАЙДАРКА

(почти дельфин и русалка, но нет)

Физтех — это прекрасно, но трудно. Во-первых, учебная нагрузка, во-вторых, вуз практически полностью мужской (во всяком случае, в описываемые времена), в-третьих, все поголовно жили в общагах, в отрыве от семьи. НЕ знаю как сейчас, а в эпоху исторического материализма там и самоубийства случались, и крыши отъезжали капитально — как минимум раз в семестр по этой причине МФТИ лишался очередного студиозуса.

Но были и такие, у которых крыша протекала только иногда, а если ее вовремя профилактировать, то и ничего вроде. Вот один такой ботан делил в общаге комнату с фанатом водного туризма. Где-то раз в месяц-полтора ботан выходил в коридор на этаже и начинал его мерять шагами туда-сюда, и все уже знали, что это предверие приступа и надо вызывать психиатрическую бригаду. Приедут, проколют, будет как новенький, до следующего раза.

Как-то раз турист-водник по случаю купил подержанную байдарку RZ, большой дефицит по тем временам. Приволок к себе в общагу и с целью проверки прямо в комнате ее и собрал — все ли шпангоуты целы, нет ли сверхнормативных дырок и так далее. Собрал да и пошел на этажную кухню себе пожрать приготовить. Заварил корма даже не в кастрюльке, а в походном котелке, высунулся в коридор — а там как раз сосед зашагал, туда-сюда.

Ну, дело известное, турист вниз, на вахту, телефон, звонок, вызвал бригаду в ндцатую комнату, поднялся наверх, а там уже варево доспело, он с ним к себе. Кайф — почти новая байдарка! Сел прям в нее с котелком, жрет и радуется.

Тем временем прилетает бригада, новая. На вахте их наверх посылают, на этаже ботан задумчивый ходит — ну, знайки же кругом, задачу решает, наверное. Кароч, бригада его спрашивает — где ндцатая комната? — и по его указанию туда вламывается.

А там посредь комнаты байдарка, а в ней страшно довольный турист с закопченым котелком. Посредь семестра, то бишь практически зимой.

В общем, в тот раз бригада с пациентом ошиблась, не того увезла.

ДВА МИЛЛИМЕТРА

Расскажу о самом большом своем педагогическом потрясении.

Давным-давно, когда деревья были большими, а я — молодым беззаботным аспирантом, попросили меня помочь семье друзей и натаскать к экзамену барышню, которая заканчивала второй курс и была в сильных неладах с теоретической механикой. При первом знакомстве с объектом приложения педагогических сил стало ясно, что свою жизнь с данной специальностью она связывать не собирается и диплом ей нужен только для проформы. Но на третий курс перейти все-таки надо, а для этого, хошь-не хошь, придется сдать экзамен.

Стал я выяснять глубину проблемы — давай, говорю, решим самую простенькую задачку, расчет фермы графическим способом, ничего считать не надо, только по линейке правильно линии проводить. Смотрю — не понимает.

— Так, что такое диаграмма Максвелла-Кремоны (так метод назывался), знаешь?

Она отрицательно головой крутит. Я напрягся, потому как проще этого ничего в теормехе нет и коли человек этого не знает, дело совсем плохо.

— Давай тогда расскажи мне, что такое график?

Молчание. Оп-па, да это же вообще школьная программа!

— Хорошо, вспомни, что такое масштаб.

А в глазах полная пустота. Блин, придется все с азов начинать…

— Вот предположим, что на один сантиметр упало десять килограммов, сколько килограммов придется на каждый миллиметр?

Нет ответа!!! Это же школа, третий класс, какой там третий курс! И я задаю решающий вопрос:

— Ну сколько миллиметров-то в сантиметре, ты знаешь???

И получаю мгновенный ответ:

— ДВА!

То ли я в лице переменился сильно, то ли чуть со стула не хлопнулся, но барышня поспешила объяснить:

— Ну как же, в сантиметре две тетрадных клеточки, значит, клеточка — ЭТО МИЛЛИМЕТР!

Теоретическую базу подвела…

Но чем и по сей день горжусь — она экзамен сдала)))

МЕТОД ДВУХ МИЛЛИМЕТРОВ

Дано: барышня с познаниями ниже школьного уровня и без желания сдавать теормех.

Требуется: сдать экзамен за второй курс (дальше будет легче — специальность полугуманитарная, с третьего курса всяких ужасов типа начерталки-сопромата-теормеха нет).

Решение: работаем на рефлексах.

Берем чистый лист бумаги, слева вверху пишем, например, «Теорема о сложении скоростей». Справа — формулу теоремы, Va = Ve + Vt. Второй строкой — формулировку теоремы, «при сложном движении абсолютная скорость материальной точки равна геометрической сумме переносной и относительной скоростей».

Дальше барышня эти две строчки переписывает, и еще раз, и еще — пока не заполнит лист, ну как в первом классе с прописями работают. Заполнила? Отлично, берем следующий лист, пишем «Теорема о сложении ускорений» и т.д. При письме работают одновременно зрительная и моторная память, даже при нежелании запоминать мозг все фиксирует.

Что происходит на экзамене? Спрашивают ее, например, ту самую теорему о сложении скоростей — срабатывает моторная память и она, как пишущая машинка, на полном автомате выдает формулу и формулировку. Показывают ей другую формулу — срабатывает зрительная и она выдает название формулы етс.

Ну а задачу ей ребята решили, обычное дело. Итого — четыре балла.

АДСКИЙ ВОДИЛА

Сокурсник Вова отличался феерическим пофигизмом, сильной близорукостью — минус восемь, что ли — и водил немыслимой древности тачку, которую он называл «Москвичом». Тачка эта была обшарпана, покоцана, местами подшпаклевана, местами проржавела насквозь, но она ездила. При первом взгляде на нее сразу на ум приходило лицо неудачно побрившегося опасной бритвой, когда порезы заклеивают кусочками бумаги, или на папье-маше.

Пофигизм его в автомобильном деле выражался, например, во фразе:

— Ребят, я чет не завожусь, подтолкните! Только осторожней, а то в багажник провалитесь!

А вот близорукость… Я однажды чуть не поседел, когда услышал от него, ведущего автопепелац:

— Слушай, глянь, это там грузовик или куст? Я очки дома забыл…

ЗАДНЕНЕБНЫЙ ЗВУК «ЁО»

Давным-давно — кажется, в прошлом тысячелетии — Коля С. жил в одном общежитии под фамилией «Цыганков».

— Что значит «жил под именем»? — немедленно спросит пытливый читатель.

— Это значит, что у него была маленькая черная книжечка на фамилию «Цыганков», на которой золотыми буквами написано «ДСВ*. Пропуск», и с которой он попадал в общежитие.

Дело в том, что Коля С. помогал друзьям с филологического факультета делать лучшую в МГУ дискотеку. Поскольку