5.х прямо и открыто говорит о том, что, по сути, моя неудача в попытках перетяжки мышц, приводящих и отводящих при осуществлении таргетной нагрузки в виде движения на двух ногах, является следствием низкой степени возбуждения таргетных нейросетей и некорректной таргетной нагрузки, передачи некорректного диапазона адресов верхним элементам ПДС.

И вот тут вот, в середине 2017 года, вопрос встал очень прямой и точный. Что есть таргетное возбуждение и таргетная нагрузка нейросетей баланса при осуществлении сложносоставных функций нижних конечностей. И так как, по сути, спускаясь на уровень контролера моторного, я все еще имел движения в ногах, ответ на этот вопрос и есть ответ на то, буду ли я когда-либо в своей жизни самостоятельно ходить.

Примерно там, в 2017 году, моё безумство пошло на новый виток. Технически основная проблема движения на ногах лежала в том, что боковая поверхность бедра, отводящая мышца по какой-то причине не вызывалась в моем случае при движении. При этом так же забавно было то, что обопрись я рукой о поручни беговой дорожки, она запускалась и даже держала вес. Так почему же постуральная реакция была столь странной и столь неестественной? И как я могу это исправить?

Примерно там же я стал впервые понимать, что, по сути, постуральные реакции боковой поверхности бедра можно усилить, и у меня даже были воспоминания из детства про Сашу Голышева, он почему-то, когда бегал, очень сильно разводил ноги. Мне это напоминало то, как ходят старики, они тоже разводят бедра широко. И технически то предположение, которое я тогда сделал, оно было очень простым, что технически мои верхние элементы пирамидального пути потеряли связь с отводящими/приводящими мышцами бедра или же с диапазоном адресов, что отвечают именно за приемлемый диапазон походки. Что и привело меня в формирование спастического паттерна. При этом, когда нагрузка идёт в обход амплитудных контролеров, сами по себе моторные контроллеры и мотонейроны работают и спастический паттерн бедер выражен меньше, что и позволяет мне ходить с опорой на беговой дорожке.

Сюда же относится ещё одна интересная идея, что пришла ко мне тогда в голову. Я примерно с двадцати двух лет подсел на изучение английского языка, и основной причиной этому послужила моя бессонница. Основная проблема, которую я тогда испытывал со сном, заключалась в том, что после рабочего дня я просто не мог остановиться думать. Постоянный поток образов, постоянный поток мыслей, постоянный поток смыслов, я ничего не мог с ним сделать многие дни тогда. Я в прямом смысле этого слова не спал, бывало, несколько дней, ибо сам сон как функция ЦНС был у меня, такое чувство, пробит. Были пробиты тормозные нейроны ЦНС, и я банально не мог затушить нейросетевой шум, что получаешь при большом количестве одновременно работающих нейросетей. Не мог затушить именно поток сознания, поток смысла, не мог остановиться думать, не мог расслабиться. И отчасти поэтому не мог уснуть.

Решение, которое я тогда нашел, было крайне забавным. Оно заключалось в том, чтобы заставить мозг обрабатывать информацию нейросетей, обработчиков к которой нет. Т.е. технически сам процесс вычисления в SLS говорит о том, что нейросеть параллельна и запускает сотни тысяч отдельных процессов в единицу времени, нейросеть не вычисляет, она просто берет корректные значения из доступного диапазона, фактически все вычисление есть выбор корректного диапазона под данные условия. Отсюда же и необходимость начальной настройки весов и структурирования нейросети, т.е. сам процесс её начального обучения.

Так вот, если технически заставить ЦНС обрабатывать информацию новую и незнакомую, нейросетей-обработчиков к которой нет, то получится эффект искусственного торможения, что приведет человека к легкой дреме. И если вы когда-либо думали над тем, почему студенты засыпают на первом курсе университета, то механизм тут идентичный. Они засыпают, потому что в их головном мозге нет нейросетей, что занимались бы анализом нового информационного потока. И для первого курса, скажем, отсутствие интереса к конкретной, важной для студента в будущем дисциплине ещё простительно. Но если студент засыпает на важном предмете на третьем курсе, то это уже абсолютно конкретный показатель того, что данное направление выбирать ему было не нужно.

В общем, нет нейросетей, нет активности головного мозга, нет фонового шума, заснуть будет в разы легче, цель достигнута. Отсюда и стратегия, берём что-то жутко нудное и неинтересное, что-то, от чего меня всегда тошнило и что я не особо-то любил. Алгебра? Физика? Русский язык? Точно не биология, анатомия и программирование. Однозначно не игры. И это ещё должно быть достаточно полезным и приносить в перспективе пользу.

И как вы уже догадались, выбор пал на английский язык. Произошло это во многом из-за его повсеместности и доступности. От бесконечного количества книг и видео на англ. язе меня разделяли буквально два клика мышки. И так как тогда я активно играл в покер и мало в языке разбирался, я, особенно по вечерам, начал делать две вещи: я начал смотреть аниме, и я начал включать покерные турниры, ноу лимит холдем МТТ покер на ПК. Разумеется, все было на англ. язе.

В то время бывало так, что я не спал неделями, и покер и аниме крутились у меня на фоне всю ночь. Я смотрел много турниров, представлял себя на месте профессиональных игроков, думал над логичностью или нелогичностью их хода, слушал, как диктор постоянно что-то бубнил. Из-за этого постоянного и совершенно непонятного мне бубнежа, что я совершенно не разбирал, меня начинало клонить в дрему, и я отключался, засыпал. Английский вот таким пассивным методом через несколько лет я уже подучил, освоил его основы, воспринимал на слух произношение.

Вот, но привёл я вас сюда не за этим, но за кое-чем ещё более забавным и смешным. Так как изначально английский язык я не понимал от слова совсем, в 22—23 года я решил смотреть аниме на английском языке и с английскими субтитрами. Ну т. е. решил учиться так же, как учатся дети, по детским книжкам, мультикам, простым линейным разговорам. И если, скажем, «Улицу Сезам» для меня смотреть было совсем отвратно, то аниме я ещё мог стерпеть. Во многом это происходило потому, что там довольно часто преподносились очень взрослые темы и идеи, но простым и доступным для подростков языком.

И, в общем, в 2017 году, столкнувшись с императивностью амплитудного контролера бедра при осуществлении паттерна сложносоставного движения, меня как ударило током. Я ЭТО УЖЕ ВИДЕЛ, ЭТО ТЕХНИКА ЛОУ-КИКА.

Эта техника была раскрыта и описана в сериях десятых, аниме «Кэничи». В этой серии главный герой Кэничи, слабый и ничем не выделяющийся из толпы подросток, столкнулся в поединке с бывшим профессиональным боксёром, что оставил ринг из-за травмы. И путь, которым главный герой его победил, заключался в одном приёме, в одной технике – в лоу-кике.

Лоу-кик – это техника, которая непосредственно таргетит верхние элементы ПДС, пробивает амплитудный контролер боковой поверхности бедра, отводящих мышц бедра. И так как я с 2017 года стал именно предполагать, что люди двигаются не столько на мышце или суставах, сколько на постуральных реакциях, для меня тогда стало очевидно, почему техника лоу-кика столь страшна: неподготовленный к ней оппонент даже не сможет стоять, его тело провалится под собственным весом, так же как и проваливалось тело моё.

И так как профессиональный бокс запрещает удары ногами на ринге, наш аниме-герой, понимая, что столкновение неизбежно, натренировал себя именно в этой технике, и победу он таким образом одержать все же умудрился.

Вот, по сути, что это значит. Ну как я в целом и предполагал, скорее всего, различные способы таргетинга амплитудного контролера отводящих/приводящих мышц бедра уже давно существовали. Люди просто совершенно не понимают то, с чем дело они имеют. И так же, как