И эта книга для меня стала не только поводом вспомнить и как-то упорядочить весь мой наработанный на данный момент опыт. Эта книга – моя смелая и в чём-то наглая попытка плюнуть в Вечность и позволить даже самому лучше понять, кто же я такой.

Коллеги по драматическому театру называют меня слишком музыкальным. Коллеги по музыкальным спектаклям считают меня слишком драматическим. Кто-то называет меня поющим актёром, а есть и те, кто зовёт меня «играющим певцом». Для кого-то я так и остался Владом Дуровым – актёром озвучки аниме.

Признаюсь, что периодически я испытывал дискомфорт от такой разносторонности. Но сейчас я понимаю: меня определяет не какое-то одно дело и направление, а абсолютно всё, чем я занимаюсь. Прежде всего я – актёр, а все остальные навыки и скиллы помогают мне в этой деятельности.

И если в той же карточной игре часто случается, что с кучей козырей на руках ты можешь проиграть, если будешь долго с ними засиживаться, то в жизни всё немного по-другому: чем больше у тебя разнопланового опыта, знаний и умений, тем более интересным и универсальным специалистом ты можешь стать. Но засиживаться с этим опытом и знаниями тоже не стоит.

Здесь я хотел рассказать вам об универсальном использовании голоса в самых разных ипостасях актёрской жизни. Никоим образом я не претендую на какую-то гениальность или новаторство в рабочих подходах. Многое из того, о чём я успел упомянуть, это информация и знания, которые столетиями передаются от учителя к ученику.

Хотя у меня в запасе осталась ещё одна секретная техника. Она не совсем про голос, но говорить там будет нужно. Чем она хороша – она универсальна для любого человека, чем бы он ни занимался: актёр, певец, танцор, инженер, учитель, программист, писатель, и далее можете подставить любую другую профессию.

Данной техникой со мной когда-то поделился один из моих наставников, Владимир Олегович Чуприков, которого на этих страницах я уже вспоминал. Он, в свою очередь, узнал о неё от сэра Энтони Хопкинса, с которым ему посчастливилось вместе работать на съёмочной площадке одного фильма.

Владимир Олегович обратился к нему со следующей просьбой: «Сэр Энтони, вы – актёр мировой величины, я – по совместительству педагог актёрского мастерства. Может быть, у вас есть какая-то личная техника, какой-то секрет, или Вы сможете дать совет, как лучше подходить к роли?»

И Энтони Хопкинс после недолгого раздумья ответил: «Вы знаете, да. Да, у меня есть одна техника, которой я всегда пользуюсь. Когда я получаю сценарий, вне зависимости от того, что это – фильм или пьеса, я читаю его 200 раз подряд вслух».

«И это всё?! Просто 200 раз подряд?! И вслух?!» – с удивлением воскликнул Владимир Олегович.

«Да, это всё, – спокойно ответил ему Хопкинс, а после добавил: – А вы попробуйте сделать так хотя бы 50 раз подряд и всё поймете».

И Владимир Олегович не только попробовал, но и поделился с нами этой техникой на одной из рабочих актёрских посиделок. Он тогда очень хитро рассказывал эту историю, тоже ничего в подробностях не объясняя, а предложив нам, как когда-то ему Энтони Хопкинс, просто попробовать.

Теперь то же самое предлагаю я сам и своим ученикам, и тебе, мой читатель. Если вдруг у вас есть какой-то недлинный, но важный для вас текст, который вы, возможно, должны выучить или просто понять (может быть, сочинение написать или письмо составить), попробуйте прямо сейчас взять и прочитать его вслух подряд хотя бы раз 15–20. А после этого можете вернуться к окончанию моей истории.

Ведь на себе эту технику я, конечно же, испробовал. Как раз во время подготовки к поступлению в щукинский институт, когда мне никак не давалась басня Крылова, я вспомнил об этой практике. Я прочитал её вслух раз, потом сразу два, три, десять раз подряд. После десятого повторения я уже начал злиться, но продолжил практику. И где-то на повторе пятнадцатом мой мозг внезапно стали пронзать мысли в духе: «Ах, во-о-о-от что Крылов имел ввиду! Хотя стоп. А что тогда он хотел сказать вот этой фразой?» И я продолжил читать дальше, находя ответы на эти вопросы после очередных повторных чтений. Я задавался новыми вопросами и находил на них ответы в одном и том же тексте, просто читая его десятки раз подряд! Эти ответы крылись и в особом порядке слов, и в определенном синтаксисе, и даже в знаках препинания, которые не просто так писатель такого уровня расставляет в своих текстах!

Честно признаюсь, что 200 раз подряд я ещё не читал ни один текст, хотя точно как-то стоит это провернуть. Если бы я столько раз прочитал басни Крылова, я бы, наверное, стал экспертом по басням! Но и 50 раз хватило сполна, чтобы понять великий смысл такой, казалось бы, простой и совсем не волшебной техники.

Теперь я ею пользуюсь не только для того, чтобы выучить очередной текст. Эта техника, можно даже дать ей название «Техника осознанного повторения», помогает сделать трудное – понятным, понятное – привычным, а привычное – лёгким. В итоге ты начинаешь больше видеть, больше понимать, твои шестерёнки в голове начинают активно двигаться, и вот ты уже не просто «тупо читаешь», а сознательно используешь свой разум. Всё гениальное – просто!

Повторюсь, что считаю эту технику полезной для любого человека. Может быть, вы её примените не только для текстов, но и для повторного прослушивания каких-то аудиоматериалов.

Собственно, вся моя книга вовсе не о том, что надо сейчас каждому читателю встать и пойти в театральный институт или в сферу озвучки. Она о том, что у каждого бывают проблемы с самоопределением. У каждого есть какие-то таланты, которые даны вам от природы. И всегда надо помнить, что талант – это только 1 % для успешной реализации в жизни. 99 % зависит от того, сколько сил вы приложите для развития этого таланта и для освоения и применения всех дополнительных навыков.

Поэтому не надо пенять на судьбу, считая, что кого-то жизнь щедро одарила, а кого-то пропустили в очереди при раздаче ништяков.

Вот мне изначально был дан голос и говорить красиво и осмысленно я начал довольно рано, но, как вы и сами смогли заметить, я далеко не сразу понял, как это