В этот момент Саша казался не человеком, но главным героем какого-то фильма, а скорее даже античного мифа. Помните, кем были герои у греков? Это те, у кого один из родителей был богом. Просветленные с плюс третьего уровня (об уровнях тоже после), спустившиеся к нам, смертным! Моему другу только нимба над головой не хватало, настолько он казался всезнающим, так грамотно все разрулил, оправдался и вышел сухим из воды.

– А я тогда кто? – только и подумал я.

Короче, мы умылись и кое-как вернулись на игру. Никакой Аллы там уже в помине не было. Но Саша не ушел сразу за ней, а решил поддержать меня. Правда, я и без него уже не имел ни малейшего желания двигать фишки, а с его поддержкой – тем более!

– С каких это пор истероиды переквалифицировались в Спасателей?

– Ну, если хочешь вариться в собственном соку…

– В собственном дерьме, ты хотел сказать, – поправил я мысленно.

– Тебе видней!

Сославшись на проблемы с головой – хотел сказать про головную боль, но случайно оговорился даже более метко – я ушел домой.

А Сашке-таки удалось нанести мне стратегическое поражение…

Глава 29. Уровни жизни

Меня еще немного потряхивало. Но я все же стоял на двух ногах, правда, держась руками за кафедру. И голосом, не выдающим ровно никакого волнения, во всяком случае так мне казалось, излагал студентам новый материал:

– Фобий или навязчивых страхов очень много, десятки и даже сотни различных проявлений. Например, у подростков есть страх покраснения или эритрофобия. Они боятся чересчур разволноваться в самой ответственный момент, особенно перед противоположным полом, постоянно думают об этом и в конце концов это случается – круг замыкается…

Кто-то настойчиво тянул руку с последнего ряда. Но я впервые, насколько себя помнил, забыл в офисе очки, без которых в последнее время обходиться стало все тяжелее. И теперь, к стыду своему, даже не мог разглядеть лица конкретного студента:

– Еперный театр… Старость не в радость!..

– …Также существует страх острых предметов или айхмофобия. Такой человек обходит стороной ножи, ножницы и даже иголки, он просто закрывает глаза не в силах на них смотреть…

– …А ты упорный…

– …Трипофобия – это боязнь или отвращение к виду всевозможных мелких отверстий: в мясорубке, в душе, в сите, в дуршлаге…

– …Не успокоился еще? Ну ладно…

– …А есть, к примеру, фобофобия, когда человек боится бояться в принципе, и все равно боится…

– …Это переходит уже все границы! Пара только началась! У тебя недержание что ли? Не мог сходить в туалет на перемене? Тогда сиди и терпи до следующей!.. Хотя… Я мог бы так сказать, конечно… Но так и быть, сегодня я добрый…

– …Да, слушаю. Вы тянете руку уже несколько минут, – сказал я вслух незнакомцу с верхнего уровня аудитории. – Вы хотели что-то добавить? А может, даже готовы продолжить вместо меня?..

– …Давай, раз такой смелый!

– Да, пожалуй, я могла бы продолжить, – послышался сверху знакомый женский голос.

– Погоди-ка!

– Таких придурков даже бабы не ждут.

– А ты осмелела!

– Есть также много страхов соматических заболеваний: кардиофобия – это боязнь сердечных болезней, спидофобия, сифилофобия и так далее. При классическом страхе человек понимает, что бояться вроде бы нечего, но от этого ему не легче, страх от осознания проблемы не уходит. Носитель борется, пытается отогнать его от себя, но тот продолжает навязчиво лезть в голову, поэтому он и называется навязчивым страхом и овладевает человеком полностью, – заключила эмотивная Настя.

– Это же ты!

– Да, это я.

– Отличное знание предмета! – похвалил я вслух.

– Ну, как бы…

– …Спасибо, конечно! Но просто вы эту же самую лекцию нам уже читали.

– Б…ь! – других мыслей в этот момент у меня не было.

Хотя вида я не подал. Во всяком случае, внешне постарался сохранить хорошую мину и даже отшутиться:

– А я все жду, когда же найдется хоть один смельчак и поправит учителя. А то сидят все серье-е-озные, шуток не понимают…

– …Вот, б…ь! Какую же лекцию я тогда должен читать сегодня? Раньше со мной такого не было!

– Вам помочь, Игорь Александрович?

– Нет!

– Но я все равно помогу…

– …Сегодня должно было быть продолжение лекции по треугольнику Карпмана, – напомнила эмотивная. Но тем самым оказала мне медвежью услугу, о чем я говорил уже не раз применительно к этому психотипу:

– Спасибо, конечно! Теперь все будут думать, какой идиот у них преподаватель!

– На здоровье! А без моей помощи тем более думали бы, когда бы вы всю лекцию прочли один в один, как в прошлый раз.

– Ладно…

– …Шутки шутками, а мы действительно остановились на треугольнике Карпмана. Сегодня я расскажу о нескольких уровнях этой геометрической конструкции…

Все дальнейшее помню смутно. Сами понимаете… А даже, если и не понимаете… в общем и целом, картина такая… Помимо трех основных ролей в треугольнике Карпмана есть еще и три уровня. И все, о чем мы говорили до этого, касалось только одного из них, самого низшего или минус первого. На нем и обитают пресловутые Жертвы, Спасатели и Преследователи, они же Агрессоры.

Почему мы останавливались на них так подробно? Да потому что девяносто пять процентов нашего народонаселения так и не могут в течении жизни вырваться с минус первого хотя бы на стабильный плюс первый, не говоря уже о плюс втором. Но мы все же коротко рассмотрим и тех, кто обитает в высших сферах.

Итак – плюс первый уровень. Жертва на нем перевоплощается в Героя, Спасатель – в Мотиватора или Провокатора, а Преследователь становится Философом и даже Пофигистом.

– И что же заставляет участников минус первого уровня подняться на первый? – спросил я у аудитории. – Анастасия…

– …Да, ты! Думала, я просто так от тебя отстану?

– Нет, не думала. Даже мысли такой не было…

– …Я? Главная мотивация для выхода из состояния Жертвы – авантюризм, то есть заинтересованность в том, чтобы что-то поменять в своей жизни. Вы как будто говорите себе: я устал, я больше не хочу быть терпилой! – вслух сказала Настя и зачем-то посмотрела на меня.

– Ага, прямо так себе и говорю… И об этом я тоже рассказывал на прошлых занятиях?

– Нет, это я прочитала и без вас.

– Ну что же, зачетно.

– Еще рано.

– Ну а мы, побуждая такую Жертву измениться, также начинаем действовать уже не от имени Спасателя или Агрессора, а как Провокаторы – Мотиваторы или Философы. И не с родительской