оказался неожиданным:
– Потому что меня больше никто об этом не спрашивал.
Этот разговор и полученные знания стали для моего ученика ключом к переменам. Вдохновленный беседой, он смог превратить мечту в реальность и открыть в своем городе сеть уютных гостиниц.
Почему я рассказываю эту историю? Потому что она показывает: возможности открываются перед тем, кто умеет задавать правильные вопросы.
О чем стоит спрашивать в такой ситуации? Мне лично нравятся следующие вопросы:
– «Если бы вам было столько лет, сколько мне сейчас, на чем бы вы сконцентрировали свои усилия?»;
– «Если бы вы оказались на моем месте, какие ошибки постарались бы не допустить?»;
– «Что в жизни оказалось для вас важнее, чем вы думали, а что, наоборот, не стоило того внимания, которое вы ему уделяли?».
Такие вопросы не дают готовых инструкций, но в этом их ценность. Они не ограничивают, не заставляют следовать чужому сценарию, а помогают посмотреть на ситуацию шире. Иногда достаточно одного такого разговора, чтобы туман рассеялся и ты вдруг ясно понял, где находишься и какие шаги могут привести к нужному результату.
Я много раз видел, как правильно заданные вопросы меняли судьбы. Когда мои клиенты находили интересных людей и задавали им ключевые вопросы, это помогало правильно расставить приоритеты. Ведь по-настоящему важные разговоры – это не просто обмен мнениями. Это возможность взглянуть на свою жизнь под новым углом и заметить то, что раньше было неочевидным.
Глава 9. Сказки
Друзья, вы завершили вторую часть книги, и пришло время для сказок. Перед тем как их прочесть, дайте себе установку:
По мере того как я сейчас читаю эти сказки, мое подсознание лучше и лучше усваивает техники из прочитанных мною глав. В результате я стану легче и естественнее применять полезные для меня инструменты в своей жизни.
Как мышонок Федя свое имя полюбил
Жил-был в одном лесу серенький мышонок, звали его Федя. Имя ему не очень нравилось, потому что друзья его дразнили: «Дядя Федя съел медведя!» Когда они так делали, мышонок огорчался. Он даже не мог объяснить почему: вроде бы в словах не было ничего обидного, но ему становилось грустно, и он замыкался в себе.
Когда его мама замечала, что сыночек грустит, она старалась почаще обнимать его. У нее это получалось очень хорошо. Она не расспрашивала его и не задавала дурацких вопросов типа «Что с тобой случилось, Федя? Давай поговорим!».
Она как будто знала, что у ребенка бывают его ребенковские трудности, с которыми он, пусть и с трудом, но справляется, и не обязательно лезть к нему в душу с расспросами.
Вместо этого мама мышонка в такие моменты говорила: «Что-то мне сегодня хочется пообнимать своего сыночка. Ну-ка дай-ка я потискаю тебя!»
Мышонок Федя делал вид, что ему не хочется, чтобы мама его тискала. А мама делала вид, что она не догадывается, что ее сыну нравится, когда она его обнимает. И она говорила:
– Да, я твоя мать и имею право обнять своего сыночка, когда мне этого хочется, потому что твоя мать – деспот. Придется тебе потерпеть.
После этого она долго и нежно обнимала Федю, разглядывала его и приговаривала:
– Какой же хороший сыночек мне достался! Серенький! Глазки – бусинки! Хвостик длинненький! Ушки кругленькие! Красота!
После таких объятий Феде сразу становилось легче на душе и, пробормотав: «Ну мам… Ну хватит уже», он убегал к друзьям в лес.
А мама, глядя ему в след, думала: «Интересно все-таки, как быстро он полюбит свое имя?»
Мышонок Федя и берег реки
Маме мышонка Феди приходилось почти каждое утро напоминать ему, чтобы он убрал за собой постельку. Ее милый серенький сынок соглашался, а потом все равно садился за компьютер и так увлекался игрой, что забывал о своем обещании.
И однажды мама не выдержала. Заглянув утром в Федину комнату и, увидев в очередной раз беспорядок, она взорвалась:
– Сколько можно повторять?! – закричала она. – Ты хоть раз в жизни можешь сделать что-то сразу?
Мышонок от неожиданности подпрыгнул. Меньше чем за секунду ласковая мамочка превратилась в бешеную кошку – опасную и агрессивную. Его мама обычно никогда не вела себя так. Он тут же застелил постель и пошел делать уроки. Но сколько он ни пытался понять, что написано в учебнике, ничего не получалось. Его глазки видели буквы и складывали их в слова, но смысл написанного как будто не доходил до него. «Наверное, это потому, что я испугался», – подумал мышонок Федя.
В этот момент мама подошла и ласково обняла его:
– Как-то неудачно я с тобой поговорила, – сказала она. – Прости меня. Я тебя люблю и подумаю, что с этим делать.
Она пошла на кухню, налила себе чашку липового чая, взяла из вазочки последнюю конфету и задумалась: «Что это было? Почему я так взорвалась?»
Неожиданно она вспомнила слова своего папы: «Когда не знаешь, что делать, – говорил он, – пойди на берег реки и посиди там хотя бы 15 минут. Ничего не делай, просто смотри, как течет вода. Река поможет». «Почему бы и не попробовать», – подумала мама и пошла к реке.
Она села на берегу и стала смотреть на воду.
Сначала она не понимала, что ей даст это сидение. Но потом, когда успокоилась, почувствовала, как на душе стало тихо и мирно.
«Все просто, – вдруг поняла она. – Я очень сильно устала. У меня же была адская неделя, на работе столько всего навалилось. Я не заметила, как устала, поэтому и сорвалась. Буду учиться вовремя замечать такие вещи».
Когда мама вернулась домой, ее глаза светились спокойной уверенностью.
– Скажи спасибо своему дедушке, – проговорила она с улыбкой. – Его метод работает!
Федя, конечно, удивился:
– Что за метод?
И мама рассказала мышонку про реку, про воду и про то, как важно замечать свою усталость, чтобы не наломать дров.
Они очень тепло поговорили, а через пару дней мышонок сам почему-то захотел пойти к реке. Усевшись на берегу, он стал смотреть на воду и вдруг подумал: «Как хорошо, что мама рассказала мне все это: и про дедушку, и про реку».
И с тех пор у мышонка с мамой все стало по-другому. Правда, постельку он все-таки убирал не всегда. Но теперь у него получалось справляться с этой задачей намного-намного чаще. Может быть, потому что мама с мышонком стали лучше понимать друг друга, а может быть, потому что как-то раз они захотели вдвоем посидеть в тишине на берегу реки,