2032 2033 2034 2035 2036 2037 2038 2039 2040 2041 2042 2043 2044 2045 2046 2047 2048 2049 2050 2051 2052 2053 2054 2055 2056 2057 2058 2059 2060
Советуем почитать:
1. Азарова О. Тайм-менеджмент за 30 минут. – Ростов-на-Дону, 2007.
2. Архангельский Г.А. Тайм-драйв: Как успевать жить и работать. – М., 2009.
3. Архангельский Г.А. Хронометраж: система персонального управленческого учета. http://www.improvement.ru/bibliot/chrono/
4. Васильченко Ю.Л., Таранченко З.В., Черныш М.Н. Самоучитель по тайм-менеджменту. – СПб., 2007.
5. Захаренко Г. Тайм-менеджмент. – СПб., 2004.
6. Калинин С.И. Тайм-менеджмент: Практикум по управлению временем. – СПб., 2006.
Примечания
1
Вопросник Сандры Бэм по изучению маскулинности – феминности // Практикум по гендерной психологии / под ред. И.С. Клециной. – СПб., 2003, с. 277–280.
2
Левшина А.А. Тренинг под ключ: Психологические тренинги для подростков и молодёжи. – Ульяновск: Зебра, 2017.
3
Упражнение и ситуации к нему взяты из методического руководства Солдатовой Г.У., Шайгеровой Л.А., Макарчук А.В., Хухлаева О.Е., Щепиной А.И. «Позволь другим быть другими: тренинг толерантности по преодолению мигрантофобии». – М.: МГУ им. М.В. Ломоносова, 2002. – С. 58–59, 107–109.
4
Левшина А.А. Тренинг под ключ: Психологические тренинги для подростков и молодёжи. – Ульяновск: Зебра, 2017.
5
Методики диагностики агрессивности и поведения в конфликтной ситуации. Руководство. Психологический центр ПсиХрон. – Челябинск, 2004.
6
Тест интеллекта Г. Айзенка (Тест IQ). Первый вариант // Айзенк Г.Ю. Проверьте свои интеллектуальные способности. – М.: Виеда, 1992.
7
Источник: http://psi.webzone.ru/st/200641.htm
8
По материалам: Символы, знаки, эмблемы: Энциклопедия / авт. – сост. д-р ист. наук, проф. В.Э. Багдасарян, д-р ист. наук, проф. И.Б. Орлов, д-р ист. наук В.Л. Телицын; под общ. ред. В.Л. Телицына. – 2-е изд. – М., 2005.
9
Идея данного упражнения взята из методического пособия А.К. Лукиной «Сборник профориентационных игр, викторин, конкурсов в помощь профконсультанту для проведения профориентационных мероприятий». – Красноярск, 2004.
10
Идея данного упражнения взята из книги Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность: теории, эксперименты, упражнения. – СПб., 2002. – С. 128.
11
Слово образовано от глагола «пинать», т. е. побуждает к активным действиям.
