бывают толстыми? Вот эти два увальня решили разбить этот миф. Мало того, что в таком возрасте быть толстым, это уже подвиг, показывающий, что с ними не все в порядке, так как дети вообще не должны иметь лишний вес, так они еще и маги. Разрушители мифов в двойне. А ведь эти два уникума сыновья тех, кто есть в моем списке. До сих пор не решил, что сделать с их семьями. По-хорошему, избавиться от них, чтобы не загрязняли генофонд. С другой, стороны, не все они, возможно, плохие. Ладно, как дело пойдет, на месте решу. По мозгам полазить, можно будет понять, кто у них в семье, что из себя представляют.
— Спешите занять очередь! Гарри Поттер раздает автографы!
— Захлопнись бледнолицый. Я тебе уже говорил, чтобы я тебя не видел, не слышал, не ощущал ни одним из возможных способов? За лето стал более смелым? Или почувствовал свободу, когда твой клейменый декан вернулся? Так он тебя не спасет. И прошлый раз тебе покажется невинной шуткой. — В прошлый раз, я приклеил его к стене в одном из пустых классов, рядом с которым, он меня как-то подкараулил. Тогда он тоже пытался что-то возникать, но я не стал дальше слушать и парализовав, ушел по своим делам. Отлип он лишь ночью после отбоя, я специально сделал чары не долговечными, иначе его бы нашли намного позже. Тот видимо никому ничего не сказал, но больше ко мне не лез. Я лишь иногда видел, как он собачился с тем рыжим парнем. Не знаю, что они не поделили, но я в это дело не вникал.
— Ты еще пожалеешь Поттер! — Прошипел он и забрав своих холуев, пошел в сторону подземелий. Странный он, я жалею уже о том, что учусь с ним в одной школе.
С фотографом закончил быстро. Подписав ему фотку, мне не жалко, пошел по своим делам. Странно, что его камера вообще тут работает. Ну, типа магия с электроникой не дружит, все дела. Хотя на самом деле электроника, чем сложнее, тем хуже переносит повышенный магический фон, который в школе просто зашкаливает. Так-то он достаточно сильный везде, но в обычном мире все работает нормально. Почему? Ну сам фон нейтральный, а такая энергия не выводит электронику из строя, если не достигает высоких значений. А вот в школе, помимо повышенных значений, фон не однородный, учитывая, сколько тут чар и постоянно творимой магии. Вот электроника и выходит из строя, если ее не экранировать. У нас такая техника была дорогой и мало кому из простых людей нужна. Такие вещи делали в основном для пограничных, и для тех, кто на точки вторжения выезжал, чтобы иметь связь со штабом, когда открывались врата.
Странно, что камера, с виду совсем обычная, пусть и устаревшая модель, тут работает. Или она не такая сложная, что некоторое время будет функционировать? Хотя, возможно все проще и она кем-то модифицирована. Фотографы ведь есть и в этой отсталой, магической стране. Нужно будет потом привезти с собой разной техники, провести пару экспериментов с экранированием. Теорию я чуть-чуть знаю, но совсем поверхностно. У нас таких книг было мало и абы где они не продавались. Даже в нашей школьной библиотеке их было немного. Такие вещи лучше всего передавались непосредственно от учителя ученику. В книги такое сложно описать.
Сейчас должна быть история магии, но я на не забил. Все равно Бинс рассказывает слово в слово, как в книге. Есть дела и поважнее. Нужно сделать амулет для Аполлин, и я слышал, есть такие чары, с помощью которых можно связывать два предмета между собой. Изменения на одном, отражаются на другом. Есть мысль, связать две тетради между собой, чтобы можно было переписываться в реальном времени. Отправлю Флер, будем общаться без посредников в виде сов. Это заклинание нужно найти. В библиотеке наверняка есть, ведь это чары старшего курса, как я слышал. Только мне они не попадались, спрошу мадам Пинс. Оно может и в учебниках есть, но когда я до них еще доберусь, ведь планирую читать по порядку, от года к году.
К ужину, с амулетом было покончено. Это в первый раз было долго, после практики на простых болванках и создания артефакта для Флер, я достаточно набил руку, чтобы выполнить ту же работу еще быстрее без ущерба качеству.
Теперь осталось написать инструкцию, хотя наверняка мать с дочерью уже опробовали работу артефакта за те дни, до школы. Но на всякий случай, мало ли. Все, пора на ужин, а потом в совятню, отправить посылку. Еще надо забежать в библиотеку, попрошу книгу о тех чарах для связывания.
* * *
Протеевы чары. Как мне сказала мадам Пинс, это чары уровня седьмого курса. И то их проходят лишь факультативно. Да тут вообще все полезное, факультативно проходят. Я совсем не удивлен.
Книгу она мне выдала, хорошо, что она не была в запретной секции. Наверняка все полезное там лежит, но пока общую секцию не прочитаю, нет смысла лезть туда. Ждать пятого курса для этого, я конечно не стану. Наверняка получиться пробраться туда незаметно. Я вижу, что на входе много всяких чар, но думаю, получиться их обойти.
Совсем не удивлен, чары оказались простыми. Единственная проблема, жрут много энергии для связывания. И если бы не высокий магический фон, еще и требовали бы подзарядки для работы. Понятно, почему их изучают так поздно, остальным просто сил не хватит. Маги тут ленивые и глупые. Я уже сильнее средних выпускников. А то ли еще будет. Еще бы мне поднять мозги до того же уровня, что были раньше. С высоким контролем энергии, можно выполнять поистине удивительные вещи, ведь все сущее состоит из нее. Зачем щит от боевой магии, когда можно просто заставить саму атаку исчезнуть? К сожалению, я такого уровня достигну еще не скоро. Если вообще достигну. В прошлом, у меня получались некоторые простые манипуляции, но тогда сильно не хватало резерва. А тут наоборот, но нужно тренироваться. Стоит только выйти хотя бы на начальный уровень, и я буквально выйду на новый уровень могущества.
Тетрадки для связывания чарами у меня есть. Я их вообще много взял. Не забивать же голову всякой чепухой, а иногда приходиться записывать что-то сложное для запоминания, являющееся промежуточными знаниями.
Хм, уже почти время отбоя. Вернуться обратно не успею, но меня все равно никто не обнаружит. В режиме скрыта, даже кошка Филча, меня не чувствует. Хотя зачем идти по
