это постепенно развивающийся «человеческий характер», его черты, его наметки, которые присутствуют изначально у многих, а более всех — у домашних животных; второй — явление импринтинга, помогающее сближению разных видов, разных «характеров», а более всего сближению домашних животных с человеком (и в «идеале» — всего живого); и, наконец, третий — самый главный в рассматриваемом вопросе — это вообще «возможность» существования домашних животных; она предопределена и способностью животных к приручению, и особой их физиологией, ибо домашние животные, в отличие от одомашненных, приспособлены жить с человеком физиологически (и это очень важно), а также психологически и социально.
Однако человечество не перестает искать ответ, каким образом волк (или шакал) стали собакой, а дикая кошка — домашней.
Так уж не тот ли это вопрос, каким образом устроено все?!
А вот и еще вопрос: зачем? Зачем существует на земле собака и кошка? Ну, как же, ответ ясен: сторожить, ловить мышей. А может быть, для того, чтобы явить пример дружбы, преданности, любви, какие они бывают «в чистом виде», отделенные от человеческих качеств, от человеческой психологии высшего разума, когда вдруг нравится, а потом не нравится. У кошек и собак нет придуманных мотивов, у них мотив один: хозяин — это и есть хозяин, его надо любить, любить беспредельно, до самоотрицания.
Но может быть, это просто инструмент, с помощью которого они действуют, добиваясь взаимности отношений? Общения? Вот оно самое главное — общение. Сближение человека и животного! Психическое, психологическое.
Муравьи живут обществами, почти как люди, но они не сближаются с человеком. И жуки, и птицы, и волки — они где-то там. Их ловят, изучают, ставят опыты. У них вырабатывают рефлексы, открывают инсайты.
А рядом только эти двое: собака и кошка. Они за всех. Они от всех. И наконец мы начинаем их понимать. Чья в этом заслуга больше: их или наша?
Мы изучаем обезьян — и открываем свое происхождение. Мы общаемся с дельфинами — и начинаем познавать разум животных. Но мы долго и упорно не замечаем и не хотим отдать должное тем, кто пришел и живет с нами. Не потому ли, что они так похожи на нас? И мы бессознательно, отделив их от «тех», не воздаем им должное, мы не узнаем и не хотим узнавать «посланцев» природы. А они давно «разговаривают» с нами, давно ищут пути сближения: «нас» и «тех», от кого пришли. Их настоящее предназначение велико: сблизить человека с природой, дать понять человеку разумность всего живого, позволить проникнуть в самые тайны бытия — в способы сосуществования таких разных и в то же время единых царств природы (сомкнув этологию с экологией). Так дайте же наконец им слово! И самое главное: потрудитесь услышать его.
Коротко об авторе
Наталья Игоревна Романова — автор более 15 книг для детей и взрослых, член Союза писателей с 1976 года. А до этого она окончила биологический факультет МГУ, занималась журналистикой, печаталась в «Детской литературе» и «Советском писателе».
Повести Натальи Романовой «Муравей Красная Точка», «Ищу говорящую птицу», «Семерка червей» и другие переведены на многие языки, по ним сняты фильмы, отмеченные премиями. Ставшая всемирно известной книга «Чей это пень?» получила в США премию под-названием «Родительский выбор».
Сейчас писательница готовит к изданию еще одну повесть о кошках, в которой помогает разобраться в их характерах — «Кошка из Грибова».
Оглавление
Дорин Тови
Кошки в доме
Глава первая. А мышей она ловить может? … 7
Глава вторая. Дщерь Цезаря … 15
Глава третья. Помогите! Похитили! … 23
Глава четвертая. Безобразия в долине … 32
Глава пятая. Безобразия повсюду … 40
Глава шестая. Входят четыре гладиатора … 49
Глава седьмая. Соломон Великий … 57
Глава восьмая. Ущемление церковного органа … 67
Глава девятая. Называйте меня Гайаватой … 75
Глава десятая. Победитель великанов … 84
Глава одиннадцатая. В когтях землеройки … 93
Глава двенадцатая. Смерть мехового манто … 102
Глава тринадцатая. Шейх Соломон … 112
Глава четырнадцатая. Великая загадка фазана … 121
Глава пятнадцатая. Роман Соломона … 129
Глава шестнадцатая. Треволнения трех лет … 137
Дорин Тови
Кошки в мае
Глава первая. А вы видели его по телевизору? … 147
Глава вторая. Даешь трубы! … 154
Глава третья. Причина причин … 163
Глава четвертая. Блонден … 171
Глава пятая. История белки … 180
Глава шестая. Злоключения Сидни … 188
Глава седьмая. В Испанию! … 196
Глава восьмая. Пожар! Пожар! … 205
Глава девятая. Великая сиамская революция … 214
Глава десятая. Поражение Самсона … 222
Глава одиннадцатая. Тимоти, друг Соломона … 231
Глава двенадцатая. Все больше о гостях … 239
Глава тринадцатая. Паяльником и ломом … 247
Глава четырнадцатая. В сумасшедшем доме … 255
Глава пятнадцатая. Кошки в мае … 262
Наталья Романова
Дайте кошке слово
Часть первая
Утя
Глава первая … 267
Глава вторая … 274
Глава третья … 293
Часть вторая
Дайте кошке слово
Вступление … 304
Глава первая. Угол, под которым надо смотреть … 306
Глава вторая. Кошка и дом … 328
Глава третья. Думают ли животные? … 356
Глава четвертая. Чапа и Чаполита … 384
Коротко об авторе … 408
Примечания
1
Блонден Шарль (1824–1897) — знаменитый французский канатоходец.
2
Гунтер — крупная, сильная и выносливая верховая лошадь, разводимая в Англии и Ирландии для спортивной охоты и скачек с препятствиями.
3
Китайская императорская династия (1368–1644), а также название фарфора эпохи этой династии.
4
В английской традиции одно из имен царицы Савской, посетившей царя Соломона и восхищенной его мудростью (по Библии).
5
Белая и чернокожая девочки, персонажи романа Г. Бичер-Стоу «Хижина дяди Тома».
