примем все меры к тому, чтобы это право получило свое реальное осуществление! Перестанем формировать насильственно детей по своему образу и подобию, а предоставим им самим формировать себя и становиться свободными творческими личностями! Чем в большей мере мы все это сделаем, тем в большей мере мы подготовим и всему человечеству путь к полному и окончательному освобождению от всех цепей, видимых и невидимых. Освобождение ребенка составляет необходимый мост и к свободе всего человечества. Не будем же медлить, — чем скорее мы освободим ребенка, тем скорей мы освободим и человечество, — тем скорей оно воспрянет великим, творческим, прекрасным, тем скорее оно перестанет употреблять свою энергию на дела разрушения, на взаимное и беспощадное истребление друг друга, на угнетение и эксплуатацию одного народа другим народом и одного человека другим человеком. Человечество направит тогда все свои творческие силы на создание высших форм личной и общественной жизни, на создание высшего липа человека и высшей формы свободной, солидарной общественной жизни. Свободный ребенок — это — светлая заря свободного человечества. Пускай же эта светлая заря взойдет как можно скорей! Небо человеческой жизни слишком омрачено черными и грозными тучами неумолимой борьбы людей между собой... Появление этой зари будет для нас залогом того, что над исстрадавшимся человечеством скоро взойдет и яркое, ослепительное солнце свободной, братской творческой жизни, которое, раз появившись, затем уже никогда не померкнет.

Примечания

1

Милль, Д. С. Утилитарианизм. О свободе. Изд. 1882 г. Стр. 302.

2

Ibidem, стр. 300.

3

Ibidem, стр. 315.

4

Ibidem, стр. 315.

5

Необходимое предварительное условие