Запорожец А. В. Воспитание эмоций и чувств у дошкольника // Эмоциональное развитие дошкольника / Под ред. А. Д. Кошелевой. – М., 1985.

Кокорева H.H., Бондаренко А. К. Любить труд на родной земле. – М., 1987.

Комарова Т. С, Куцакова Л. В., Павлова Л. Ю. Трудовое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Крулехт М.В. Дошкольник и рукотворный мир. – СПб., 2002.

Куцакова Л. В. Нравственно-трудовое воспитание в детском саду. Для работы с детьми 3 – 7 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2007.

Маркова Т. А. Воспитание трудолюбия у дошкольников. – М., 1991.

Нравственно-трудовое воспитание детей в детском саду / Под ред. Р. С. Буре. – М., 1987.

Парамонова Л. А. Детское творческое конструирование. – М., 1999.

Программа воспитания и обучения в детском саду / Под ред. М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. – 6-е изд., испр. и доп. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Сергеева Д. В. Воспитание детей дошкольного возраста в процессе трудовой деятельности. – М., 1987.

Сухомлинский В. А. Сердце отдаю детям. – Киев, 1974.

Примечания

1

В анализе литературы автор не всегда придерживался изложения проблемы в хронологической последовательности, преследуя цель анализа ее состояния на сегодняшний день.

2

3десь и далее номер источника в списке литературы (см. с. 132)

3

Подробнее об этом см. в книге: Буре Р. С. Когда обучение воспитывает (СПб., 2002).

4

Занятие проводится во второй половине учебного года.

5

Занятие проводится в конце учебного года, его лучше разбить на два занятия.

6

Занятие проводится в начале учебного года.

7

Слова М. Ивенсен, музыка Ан. Александрова.