См.: Вестник образования. — 2001. - № 5. — С. 14–32.

120

См.: Конаржевский Ю.А. Педагогический анализ как основа управления школой. — Челябинск, 1978. — С. 23.

121

См.: Внутришкольное управление: Вопросы теории и практики / Под ред. Т.И.Шамовой. — М., 1991. — С. 78.

122

См.: Внутришкольное управление: Вопросы теории и практики / Под ред. Т.И. Шамовой. — М., 1991. — С. 100–102.

123

Макаренко А. С. Сочинения: В 7 т. — М., 1958. — Т. 5. — С. 179.

124

1 См.: Дежникова Н. С. Педагогический коллектив школы. — М., 1984. — С. 18.

125

См.: Бойко В. В., Ковалев А. Т., Панферов В. И. Социально-психологический климат коллектива и личность. — М., 1983. — С. 116–124.

126

См.: Симонова Л. В. Межличностные конфликты педагогов и старшеклассников и пути их преодоления. — М., 1989.

127

Бабанский Ю. К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований. — М., 1982. — С. 151.

128

Комплекс методик изучения и обобщения педагогического опыта на диагностической основе / Под ред. Я.С.Турбовского. — М., 1989.

129

См.: Управление современной школой: Пособие для директора школы / Под ред. М.М. Поташника. — М., 1992. — С. 108.

130

См.: Официальные документы в образовании. — 2001. - № 4.