61

В дискуссии о конфликте на социологическом факультете МГУ, развернувшейся на сайте «PoLit.ru», были высказаны «четкие критерии» научности современной отечественной социологии: знание английского языка, знание работ современных западных социологов, научные публикации за рубежом. О необходимости получения эмпирического знания, о собственно социологических исследованиях отечественной реальности дискутантами не было сказано ни одного слова. См.: http://www.polit.ru/story/sozfak_2.html.

62

При этом формируются условия, при которых сословная принадлежность становится наследуемой. Это происходит в военной службе, где дети военнослужащих имеют преференции при поступлении в военные вузы, в правоохранительной службе, где дети судей, прокуроров и милиционеров и борцов с наркотиками имеют больше шансов попасть в соответствующие сословные вузы и стать членами сословия правоохранителей. В целом можно сказать, что система подготовки кадров для государственной службы очень быстро формирует сословия с закрытым членством, куда проникнуть детям членов нетитульных сословий становится все более трудно. Можно предположить, что благодаря системе образования формируется уже даже не сословная, а кастовая социальная стратификация. В принципе, так и должно быть, поскольку институты образования создают границы и усиливают преграды между социальными слоями за счет профессионализации и усвоения выпускниками корпуса специальных знаний. Однако уровень знаний, который сейчас транслируется в системе образования даже в самых престижных вузах, обеспечивает скорее сословные амбиции, чем профессионализм.