Doren C. V. How to Read a Book: The Classic Guide to Intelligent Reading. Revised ed. New York: Touchstone, 1972. 426 c. (Издание на русском языке: Адлер М. Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений / пер. Л. Плостак. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2024. 480 с.)
115
Siregar N. R., Ilham M., M. M. The Influence of survey, question, read, recite, review method toward reading comprehension ability mediated by working memory / / JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia). 2020. № 1 (9). Р. 85–94.
116
Чтобы вспомнить, что такое скимминг, перечитайте соответствующий подраздел. Прим. авт.
117
Как думать над проблемой, я описал, когда рассказывал о методике ЗХУ (KWL). Прим. авт.
118
Цифровой садик – это пространство в сети, где можно прочитать связанные друг с другом авторские заметки, организованные в виде гипертекстовой структуры. Цифровой сад нельзя считать ни блогом, ни социальной сетью: в отличие от них, он не ориентирован на ленту новостей или хронологический порядок. Это скорее преемник гипертекстовых страниц начала 1990-х, где каждая заметка живет своей жизнью, обновляется и растет вместе с автором. Лучшее сравнение – авторская страница или творческий архив, который показывает процесс мышления и позволяет читателю следить за связями между идеями. Прим. авт.
119
Цеттелькастен и персональные базы знаний: телеграм-канал. URL: https://t.me/zettelkasten_ch/.
120
Рустам Агамалиев. Цифровой сад: сайт. URL: https://rustamagamaliev.ru/.
121
Рустам Агамалиев. Канал об управлении знаниями, которые не так просто распознать в современном информационном поле. URL: https://www.youtube.com/@rustamaga.
122
Это классический прием подготовки к аудированию, он универсальный и является сплавом методик ИСЧОП (SQ3R), ЗХУ (KWL) и ВОСУ (SOAR). Прим. авт.
