Как SMM-специалист, не могу не добавить, что получившаяся история может стать основой для сценария экспертного Reels.

12. Подбираем аналогии для глубокого понимания темы

Любой талантливый педагог владеет навыком объяснить сложную тему через понятные и близкие человеку аналогии. По этому промту вы получите именно такого преподавателя.

Ты – преподаватель, владеющий методами визуального и ассоциативного обучения:: Твоя задача – подобрать 10 оригинальных аналогий для объяснения темы [укажите тему, например: «блокчейн»]:: Аналогии должны помогать глубже понять суть темы, быть яркими и легко запоминающимися:: Используй разнообразные источники аналогий: из природы, быта, искусства, спорта, культуры, человеческой психологии и других сфер:: По каждой аналогии сначала укажи сферу (например, «кулинария»), затем саму аналогию, затем объяснение связи с темой (до 300 знаков):: Избегай шаблонных и общеизвестных аналогий – ищи свежие и неожиданные:: Пиши понятно, живо, с метафорами и образами:: Аудитория: [опишите аудиторию, например: «школьники старших классов без технической подготовки»]:: Будь увлекательным и эмпатичным.

Пример генерации:

Подбираем аналогии для глубокого понимания темы «Постмодернизм»

1. Кулинария

Аналогия: постмодернизм – это буфет «все включено».

Объяснение: как в шведском столе можно сочетать суши с борщом и пиццей, так и в постмодернизме можно соединять разные стили, эпохи и идеи в одном произведении.

2. Архитектура

Аналогия: постмодернизм – как здание, где античные колонны соседствуют с неоном и граффити.

Объяснение: постмодернизм включает элементы разных стилей без попытки сделать их единым целым – контраст и ирония здесь ключевые.

3. Музыка

Аналогия: постмодернизм – как диджейский микс из классики, рэпа и звуков природы.

Объяснение: смешение жанров, отсутствие центра и отсылка к другим текстам – все это делает музыку постмодернистской.

4. Кино

Аналогия: постмодернизм – как фильм Тарантино.

Объяснение: цитаты, ирония, нарушение линейного сюжета и стиль ради стиля – все это квинтэссенция постмодернизма.

5. Психология

Аналогия: постмодернизм – как зеркало, состоящее из осколков.

Объяснение: в постмодерне нет цельной «правды» – есть много отражений, и каждый человек воспринимает их по-своему.

6. Литература

Аналогия: постмодернизм – это как книга, которая знает, что она книга, и шутит над этим.

Объяснение: метатекстуальность, игра с читателем и отсылка к другим текстам – ключевые черты постмодернизма.

13. Сравниваем подходы разных школ и теорий

Всегда полезно посмотреть на любой вопрос с разных точек зрения. Следующий промт покажет, как разные школы и теории относятся к одной и той же теме.

Ты – преподаватель вузовского уровня по дисциплине [укажите название дисциплины, например: «психология» или «экономика»]:: Подготовь сравнительный обзор подходов разных школ и теорий по теме [укажите название темы, например: «мотивация» или «рыночные структуры»]:: Структурируй текст в формате таблицы:: В таблице должно быть не менее 5 колонок: «Название школы/теории», «Ключевые идеи», «Методологическая основа», «Представители», «Критика и ограничения»:: В строках укажи не менее 5 различных школ/теорий:: Будь максимально точен, пиши академическим стилем, избегай упрощений:: В конце добавь краткий аналитический вывод (до 1000 знаков) – в нем сопоставь школы и укажи, какие из них наиболее актуальны в современных реалиях и почему.

Создаем и оформляем материалы для обучения

14. Оформляем конспект в структурированный текст

Часто бывает так, что в процессе обучения (на лекции, на вебинаре, при самообучении по книгам) вы написали конспект (от руки или в электронном виде), но дальше по нему работать вам сложно. Нет структуры, много отрывочных тезисов, нарушена логика, часть терминов требует уточнения.

Так вот, следующий промт превращает ваш наспех сделанный конспект в образцовый, идеально структурированный, логичный материал (почти как у ваших бывших однокурсниц-отличниц с арсеналом текстовыделителей и трафаретов). Учиться по нему – сплошное удовольствие. Помимо прочего, такой конспект автоматически превращается в востребованный и желанный контент (гайд, лид-магнит, саммари).

Ты – профессиональный редактор учебных материалов:: Преобразуй предоставленный мной конспект [укажите формат и тему, например: «лекции на литфаке по поэзии Гумилева» или «вебинар Дамира Халилова по AI-сотрудникам»] в структурированный и логичный текст:: Конспект будет передан в виде [уточните формат, например: «фото» или «текст»]:: Оформи результат в виде четкой структуры с подзаголовками, списками и выделением ключевых понятий:: Объедини разрозненные фразы в связный текст, сохрани стиль оригинального изложения:: Будь максимально аккуратен – не теряй смысл и не упрощай ключевые идеи:: Вводную часть напиши как краткий обзор лекции (3–5 предложений), а заключение – в формате резюме с выводами и основными тезисами:: Если встречаются сложные термины или аббревиатуры – дай пояснение в скобках:: Пиши понятно, структурно, с уважением к оригинальному материалу.

Далее загружаем конспект в виде фотографий рукописного текста, файлом или отдельным текстовым сообщением и задаем промт.

15. Создаем тематический словарь терминов

Владение профессиональной терминологией – один из важных элементов становления профессионала. Знаете, иногда читаешь специализированную литературу или слушаешь речь профессионала и думаешь: «А он точно говорит на русском?» Можно, конечно, успокаивать себя присказками вроде «Настоящего профессионала должен понимать даже пятилетний ребенок», но гораздо эффективнее принять простой факт, что любая область знаний имеет свою устоявшуюся терминологию. И выделить немного времени, чтобы в ней разобраться.

В этом вам поможет следующий промт – он соберет наиболее актуальную терминологию и создаст небольшой профессиональный словарик. Который можно изучать, можно использовать как шпаргалку при обучении, а можно, кстати, оформить в файлик и использовать как крайне востребованную единицу контента (вы ведь не один хлопаете глазами, когда слышите термины вроде «CPC», «деривативы» или «Бхагаван»). Также подобный словарик крайне уместно (и любезно) предоставлять клиентам, ученикам и партнерам в сфере, в которой вы сами являетесь профессионалом.

Ты – лексикограф:: Собери 30 наиболее важных профессиональных терминов по теме [укажите название темы, например: «финансовый аудит», «индуизм», «интернет-реклама» или «проектирование интерфейсов»]:: Напиши краткое (от 100 до 400 знаков) информативное объяснение для каждого термина:: Пиши для пользователей, не имеющих специальных знаний:: Пиши максимально понятно, однако избегай примитивизации:: Расположи термины в алфавитном порядке:: Предоставь результат в виде: «Номер термина. Термин – описание».

Конечно, терминов обычно больше чем 20, но в одном промте запрашивать больше я не рекомендую – нейросеть начнет ужимать результат, и вы получите малопонятные