)| / \ (( |/ () )| / )(_/) / ((_/) // )|_)| / / ( \ ((
частоты нот контроктавы
__/) / /( / )(_| / (( / /) / ))_32, 703_C_До
__/) / ( / )(_| / ( / ( / ))_34,648_C#_До-диез
__/) / | / )(_| / (( / ( / ))_36,708_D_Ре
__/) / ( / )(_( / ) / /| / ))_38,891_D#_Ре-диез
__( / /| / )(_/( / (( / /) / ))_41,203_E_Ми
__( / /) / )(_| / ) / ( / ))_43,653_F_Фа
__( / | / )(_/( / ( / ) / ))_46, 239_F#_Фа-диез
__( / ( / )(_) / ) / ) / ))_48, 999_G_Соль
__) / /| / )(_) / /| / /) / ))_51, 913_G#_Соль-диез
__) / ) / )(_55_A_Ля
__) / ( / )(_/( / | / ))_58,27_A#_Ля-диез
__| / /| / )(_| / /) / ) / ))_61, 735_B_Си
Словарь |) / )) / (
1/64 ноты (длительность) ( / |_)| /
1/8 ноты (длительность) /| / (_)| /
1-я октава /) () ((_)| / / (
4-я октава /) / ((_/) \ )|_)| / / (
аккорд )| / / |(
арфа | |( / /| \ |/ | / (| () |(
балалайка /| )| / )( /| \ |/ | / (| () |(
барабан ( |( / (| /| \ |/ | () (| () |(
баритон /| |( () (( | // (|
бас /| |( \ (( | // (|
бубен ( ) \ (( /| \ |/ | () (| () |(
вибрато /( () )| )| /
виолончель ) )) / /| \ |/ | / (| () |(
вокальный дуэт /( / /| \ |/ | // (| // |( / (
высота ноты )| / \ (( /) () )|
гитара /| |( // )( /| \ |/ | / (| () |(
громкость )| / \ (( /) () ))
дирижёр /| \ |/ | / (| // |( / ( () )/ // |(
длительность )| / \ (( /) () |)
исполнять пьессу /| \ |/ | / (| ( // |
контральто /| )| \ (( | // (|
контробас ) )) () /| \ |/ | / (| () |(
контроктава /) / (( /) // )| )| / / (
ксилофон |/ )| / /| \ |/ | / (| () |(
легато |/ \ )( )| /
меццо-сопрано /| )| () (( | // (|
музыка /| \ |/ | / (|
музыкальная партитура /| \ |/ /| / (| ( // | \ |( / (
музыкальная партия /| \ |/ /| / (| ( // | \ |(
музыкальная пауза (( /
музыкальное произведение /| \ |/ /| / (| ( // |
музыкальный ролик (клип) /| \ |/ | / (| ( // | \ (|
музыкальный тон (нота) )| /
музыкант /| \ |/ | / (| // |(
на полтона ниже /( / | )| / \ )
октава )| / / (
оркестр /| \ |/ | / (| // |( / (
певец /| \ |/ | // (| // |(
песня /| \ |/ | // (|
пиано |/ / )( )| /
ритм /| \ |/
скрипка ) )) / /| \ |/ | / (| () |(
солист /| \ |/ | // (| )| / (| // |(
соло /| \ |/ | / (| )| / (|
сольфеджио, нотная грамота )| / () ( / |(
сопрано /| )| // (( | // (|
стаккато |/ // )( )| /
тактовый размер /| \ |/ | () |/
тембр )| / ) // (/
тенор /| |( // (( | // (|
терцией выше /) / ( )| / // )
тремоло /( () )( )| /
труба (дудка) | )) \ /| \ |/ | / (| () |(
флейта )/ )| \ /| \ |/ | / (| () |(
форте |/ () )( )| /
фортепиано /( )| / /| \ |/ | / (| () |(
хор /| \ |/ | // (| // |( / (
хормейстер /| \ |/ | // (| // |( / ( () )/ // |(
целая нота (длительность) ( / ( )| /
частота ноты )| / \ (( |/ () )|
Здоровье и гигиена
В ханис здоровье каждого - самое ценное достояние общества. Забота о здоровье является целевой деятельностью. Гигиена - это комплекс мероприятий для развития и укрепления здоровья.
Здоровье - это способность к благоприятной жизни и деятельности в окружающей среде.
)) () )|_)( () (| () )( _)( () ( // ((_)| // )(_)) () (| / | / )) \ ((_)( // )| () ))
Вика - девочка 12-ти лет.
) / |/ /_/) | \ |/ // |) // ) () )(_/| )| / /( /_/| / (_)) / |) () )(
Она - ученица 5-го уровня (класса).
)( \ |(_) / ((_|) // |( (/ / (( () )) () )(
Вика просыпается каждый день в 8 часов утра.
)( / ((_/| \ ( () ))_) / |/ /_)) () (( () )(_(( / ) / (( \ ))
Проснувшись, Вика потягивается и глубоко вдыхает.
)) / (( / )) // )( \ ))_) / |/ /_(| / )| /( \ )| () )(_)( () )/_|/ () |) )) // )/ () )(
Она потирает глаза, открывает их с улыбкой.
)( \ |(_( () (( ( / ) // ) () )(_)( // (| \ ))_( () (( // ( () )(_)| // )/ (( // )| // )|
Затем Вика встаёт с постели, включает проветривание, снимает пижаму и идёт в туалет, потом в ванную.
)( // (| \ ))_) / |/ /_)) / (( (/ / )| / )) () )(_)) / )/ | // )| // ( () )(
)) / (( |( () | \ ( () )(_)) \ ) () (| // )) () )(_(| / )| | // |( (/ / |( // )) () )(
Там она ополаскивает тёплой водой лицо, нос и рот.
)( // (| () ))_)( \ |(_)/ // |/ )) \ )( () (( () )(
(| // )( // ((_(( / (( // ((_) () (( // ((_(( / )| // ((
После этого Вика делает зарядку.
Во время менструации Вика делает щадящую зарядку.
)( // (| \ ))_) / |/ /_)) // )| /( / )| () )(
| // )( \ |) \ (_/| / | () ))_) / |/ /_)) // )| /( / )| // ) / )(
Потом Вика, завтрак приготовив, кушает.
)( // (| \ ))_) / |/ /_)) // (/ () |) // )( \ ))_)) // (/ () )(
После завтрака она лежит на спине в течение 10 минут.
)) // (/ // )( \ ))_)( \ |(_/( \ |( () )(_(| / )) () )/_/| )| /_/| () | () ))
Затем она лежит в позе эмбриона в течение 5 минут.
)( // (| \ ))_)( \ |(_/( / |( () )(_| \ |) () )/_) /_/| () | () ))
Потом идёт в туалет, моет тело и чистит зубы.
)( // (| \ ))_)( \ |(_)) \ (/ () )(_| // |( () )(_(( \ )/ // ((_(| / )| // ((_(( () )| // ((
Вика вытирается впитывающим, затем массажным полотенцем.
) / |/ /_)/ // )/ |( // )/ () |( () (( () )(_( / ) |( \ | () (( () )(
Затем она одевается к школе или к занятиям вне школы.
)( // (| \ ))_)( \ |(_|( () | // ( () )(_|) // |( () (| // ))
)( / )/_( / | // ))_|) // |( () (| / ))
в ханис ученики занимаются в школе в три графика:
Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Суббота Воскресенье
Синие дома в школе в школе дома в школе в школе в школе
Жёлтые в школе в школе дома в школе в школе дома в школе
Красные в школе дома в школе в школе дома в школе в школе
в один из дней недели (в данном примере: в воскресенье) все три ученических коллектива одного уровня (класса) вместе собираются в школе и проводят целый день в командных играх. В ханис в командных играх участвуют три команды, в целях исключения факторов противоборства и состязательности.
